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KARL MARX, ALIENAÇÃO E LIVRO DIDÁTICO
Universidade Estadual do Paraná; WALCZAK, LISANDRO
2019
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EMANCIPAÇÃO E SEMIFORMAÇÃO CULTURAL NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES EM NÍVEL MÉDIO À LUZ DE THEODOR W. ADORNO
Universidade Estadual do Paraná; TOMAL, HELIO
2019
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PERSPECTIVAS FILOSÓFICAS SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE FILOSOFIA
Universidade Estadual do Paraná; SANTOS, DELEON OLIVEIRA
2019
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A PARÓDIA COMO ESTRATÉGIA DE SENSIBILIZAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
Universidade Estadual do Paraná; BACHMANN, CÁSSIO FERNANDO
2019
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O CINEMA COMO PROVOCAÇÃO POLÍTICA EM TEMPOS DE PÓS-VERDADE
Universidade Estadual do Paraná; ZANELLA, CAMILE MARGARIDA
2019
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DISPOSIÇÃO PARA O PRECIPÍCIO: A FILOSOFIA NO ENSINO ENGENDRADA PELA POESIA
Universidade Estadual do Paraná; DOMINGUES, BRUNA GABRIELA
2019
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A INDÚSTRIA CULTURAL E O ENSINO DE FILOSOFIA
Universidade Estadual do Paraná; LIMA, ADEMIR JOSÉ DE
2020
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(1)
Análise do ensino de filosofia no Ensino Médio pela perspectiva de Deleuze e Guattari
Universidade Federal do Tocantins; MEDEIROS, WILLIAN COSTA DE
2019
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UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA RETÓRICA NA E. E. ENSINO MÉDIO PROFA. ELZA M. CORRÊA DANTAS - SÃO DOMINGOS DO ARAGUAIA/PA - 4a URE-MARABÁ-SEDUC/PA
Universidade Federal do Tocantins; SOUSA, VALDO ROSÁRIO
2020
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O PLANEJAMENTO DO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO HUMANA QUE ARTICULA EDUCAÇÃO, SUJEITO E HISTÓRIA
Universidade Federal do Tocantins; FARIAS, VALDEMIR RIBEIRO
2020
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UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA DO CURRÍCULO DE FILOSOFIA DO PROEJA NO IFTO
Universidade Federal do Tocantins; MORAIS, SÔNIA EDUARDO DE
2020
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AS REFLEXÕES DE ALBERT CAMUS COMO AUXÍLIO À DISCUSSÃO MORAL EM SALA DE AULA
Universidade Federal do Tocantins; SÉRGIO, RÔMERO BARBOSA
2019
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O FENÔMENO DO SUICÍDIO ENTRE JOVENS Uma leitura à luz da hermenêutica de Paul Ricoeur
Universidade Federal do Tocantins; SILVA, RICARDO COELHO DA
2019
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EDUCAÇÃO ESTÉTICA EM MARCUSE: AVALIAÇÃO EM FILOSOFIA PARA ALÉM DO TEXTUAL
Universidade Federal do Tocantins; OLIVEIRA, RAFAEL SILVA
2019
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HERMENÊUTICA E EDUCAÇÃO CAMPESINA As contribuições de Paul Ricoeur para o Ensino de Filosofia na Escola Estadual Agrícola David Aires França
Universidade Federal do Tocantins; GOMES, MARISTELA FIRMINO DA CUNHA
2020
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O PROFESSOR DE FILOSOFIA COMO UM MODO DE SER-NO-MUNDO: REFLEXÃO SOBRE A ATITUDE DOCENTE EM MARTIN HEIDEGGER
Universidade Federal do Tocantins; MARTINS, LEONARDO HENRIQUE MORAIS
2019
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O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO E CONTRACONDUTA
Universidade Federal do Tocantins; ROCHA, JOÃO LUIZ DE SOUZA
2019
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A IMAGEM DA FILOSOFIA: UMA PROPOSTA A PARTIR DO PENSAMENTO DE VILÉM FLUSSER
Universidade Federal do Tocantins; PINTO, HUDSON RALF MARTINS DE SOUSA
2020
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A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO À LUZ DO PENSAMENTO DE DELEUZE NO IFTO - COLINAS: EM BUSCA DA CRIAÇÃO DE CONCEITOS NO ENSINO MÉDIO
Universidade Federal do Tocantins; SANTOS, EDINHO BENÉSIO
2019
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UMA REFLEXÃO A PARTIR DE NIETZSCHE SOBRE A INTOLERÂNCIA DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR
Universidade Federal do Tocantins; ALVES, CATHERINNE MELO
2019
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