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COM QUANTOS “PONTOS”? APLICAÇÃO DO MÉTODO MAIS EDUCAÇÃO PARA INVENTARIAR O BORDADO DE PASSIRA-PE
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| Título: | COM QUANTOS “PONTOS”? APLICAÇÃO DO MÉTODO MAIS EDUCAÇÃO PARA INVENTARIAR O BORDADO DE PASSIRA-PE |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 27-Mai-2024 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Ensino de História Patrimônio Cultural Educação Patrimonial Bordados |
| Aparece nas coleções: | Materiais ProfHistória |
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