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O MUSEU VAI À SALA DE AULA: MUSEU VIRTUAL COMO POSSIBILIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - Uern; Gomes, Ana Paulo de Oliveira
25-Set-2024
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Cartografia social como ferramenta para o ensino: a história do povo indígena Mortigura por meio de um mapa digital em Barcarena-PA.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Ferreira, Vinicius Machado
2024
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História local e a relação do ensino de história com o mundo do trabalho a partir de exercícios empáticos descritivos.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Silva, Renato Miranda da
2024
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As histórias que não te contaram – a representação das mulheres nos materiais didáticos de história do sistema estruturado de ensino para o ensino médio em Mato Grosso
Universidade Federal de Mato Grosso; Fenerich, Lúcia Marestone
Out-2024
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A Batalha do Livramento: ensino de história e conflitos agrários na Terra Indígena Alto Rio Guamá - TIARG (1990- 2024).
Universidade Federal do Pará (UFPA); Sousa, Álvaro Gomes de
2024
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AS GRAVURAS RUPESTRES COMO RECURSO DIDÁTICO: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA NO VALE DO JAGUARIBE, ESTADO DO CEARÁ, BRASIL
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - Uern; CHAGAS, HÁVNER GIRÃO DE MOURA
2-Out-2024
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Entre silenciamentos e resistências: a memória enquadrada como arma de dominação coletiva.
Universidade Federal de Mato Grosso; Rodrigues, Lucas Dias
Set-2024
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Ressignificação das terminologias no ensino de história: Educação antirracista por intermédio do letramento racial na perspectiva interseccional
Universidade Federal de Mato Grosso; Oliveira, Bruno Henrique Pereira de
Ago-2024
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Possibilidades de Avaliação no Novo Ensino Médio em História no Currículo de Pernambuco
UFPE; Silva, Jailton José da
28-Mar-2024
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Ecos de São Domingos: as contribuições decoloniais para uma revolução contra a colonialidade epistêmica no Ensino de História.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Luz, Maycon Jordan Portugal Favacho da
2024
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A produção da história local em Itumbiara-GO: outras histórias
Universidade Federal de Uberlândia; OLIVEIRA, Paula Marcele Ferreira
Ago-2024
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OLHAR, OUVIR E SENTIR A TERRA DOS BONS VENTOS: PROPONDO UM GUIA DE VISITAÇÃO PATRIMONIAL AO CENTRO HISTÓRICO DE ARACATI – CE COMO RECURSO DIDÁTICO ANTIRRACISTA NO ENSINO DE HISTÓRIA
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN; Santos, Igor Matias do
20-Ago-2024
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Nos trilhos da história local: ensinar História na limítrofe Belém/Ananindeua.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Pantoja, Ana Bárbara de Oliveira
2024
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TONY CESAR DA COSTA FREIRE
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - Uern; Freire, Tony César da Costa
17-Jun-2024
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Rock de Combate: A música do grupo The Clash como objeto de estudo em sala de aula no Ensino Médio (décadas de 1970 e 1980)
Universidade Federal de Uberlândia; SILVA, Rogério Medeiros
Ago-2024
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Ensino de história, feminismo negro e educação antirracista: vivências de professoras negras em São Miguel do Guamá, Pará (2019 a 2022).
Universidade Federal do Pará (UFPA); Nascimento, Vânia Albuquerque do
2024
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Ensino de História na Escola Indígena Hèryri Hãwa, na Ilha do Bananal: uma análise da necessidade da presença da história indígena no currículo escolar (2023/2024)
Universidade Federal do Norte do Tocantins; Oliveira, Heid Karla
2024
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O cinema e o Ensino de História: O uso da animação Hércules (1997) como uma ferramenta para as aulas de História Antiga
Universidade de Pernambuco; Oliveira Neto, Joaquim do Souto
26-Ago-2024
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A presença das mulheres negras no livro didático de ciências humanas e sociais
Universidade de Pernambuco; Costa, Ioná Lidiane Vieira
27-Ago-2024
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A avaliação da aprendizagem histórica: um estudo a partir do Sistema Seriado de Avaliação da UPE
Universidade de Pernambuco; Brito, Frederico Luiz Alves de
27-Ago-2024
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