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HISTÓRIA DE ROQUE GONZALES-RS: UMA PROPOSTA DIDÁTICOPEDAGÓGICA
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Seling Vorpagel, Rosangela
27-Out-2020
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O Professor de História atuando no Ensino Religioso: um caminho de combate à intolerância religiosa.
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Noriega Pires, Marcelo
31-Mar-2020
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“EDUCAÇÃO É COMPROMISSO, NÃO É VIAGEM”: TEMÁTICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA EM ÁLBUNS MUSICAIS NACIONAIS (2017-2019)
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Valduga Martins, Matheus
19-Mar-2020
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OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS – MODALIDADE MÉDIO/NORMAL
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Vartha, Dante Luis
12-Dez-2018
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AS SOCIEDADES PRÉ-COLONIAIS NA FRONTEIRA BRASIL URUGUAI: UM OLHAR PARA ALÉM DO COLONIZADOR EUROPEU
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; de Castilho Rosa, Carlos Roberto
15-Jul-2020
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CACHOEIRA DO SUL: VAMOS CONHECER? Elaboração de material paradidático a partir do patrimônio histórico
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; A’Costa Rodrigues, Antoniela
16-Mar-2020
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Ceilândia/DF: Histórias, Afetos e (re)significações a partir da educação patrimonial
Universidade Federal de Mato Grosso; Rodrigues, Sandra Maria
2021
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Ensino de História e audiovisual: um roteiro para leitura de 1964 - O Brasil entre armas e livros
Universidade Federal de Mato Grosso; Nascimento, Reginaldo Lourenço do
2021
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A BNCC e os dilemas da diversidade no Brasil contemporâneo: reflexão docente na construção de uma aprendizagem antirracista no ensino de História
Universidade Federal de Mato Grosso; Varrella, Nayara Bianca Serra
2021
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Educação Patrimonial: História, Patrimônio Cultural e os Lugares de Memória do município de Barra do Garças – MT
Universidade Federal de Mato Grosso; Reis, Michele Salete
2021
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ENSINO DE HISTÓRIA E MÍDIA: ANÁLISE DE VIDEOAULAS NO YOUTUBE – UM ESTUDO DE CASO
Universidade Federal de Mato Grosso; Silva, Maurício da
2021
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A LIDERANÇA FEMININA NO ESPAÇO DO TERREIRO DE CANDOMBLÉ DA BAHIA COMO ESTRATÉGIA DE LUTA, RESISTÊNCIA E AMOR. NO COMBATE AO RACISMO, PRECONCEITO E INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NO ÂMBITO ESCOLAR
Universidade Federal de Mato Grosso; Fonseca, Lucimar
2021
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Mulheres Revolucionárias no Ensino de História: As Independências Na América Ibérica em Análise
Universidade Federal de Mato Grosso; Alberto, Gleiciane de Lima
2021
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CIDADANIA, EXPERIÊNCIA DEMOCRÁTICA E VOTO: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AULAS DE HISTÓRIA
Universidade Federal de Mato Grosso; Dallanora, Ediomar
2021
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Mulheres na Literatura: Escritas de autoria Feminina Negra
Universidade Federal de Mato Grosso; Silva, Debora Jean Lopes da
2021
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ERGUER A VOZ: A LUTA E A CONSTRUÇÃO DE UMA NARRATIVA ANTIRRACISTA NO CONTEXTO ESCOLAR. POR UMA HISTÓRIA DAS MULHERES NEGRAS PROTAGONISTAS
Universidade Federal de Mato Grosso; Santos, Cristina Soares dos
2021
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Mulheres de Mato Grosso: A utilização de biografias femininas no ensino de História
Universidade Federal de Mato Grosso; Baldo, Bruna Myrtes
2021
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Primavera do Leste/MT: educação patrimonial, “mídia didática” e lugares de memória
Universidade Federal de Mato Grosso; Junior Moresco, Julio
2018
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ANÁLISE DOS CONCEITOS DE HISTÓRIA NA NARRATIVA DO CANAL VIRTUAL LGBT “PÕE NA RODA”
Universidade Federal de Mato Grosso; Cândida Corrêa, Ester
2018
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GAMIFICAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR: O LÚDICO E O ENSINO DE HISTÓRIA NO MUNICÍPIO DE TRÊS DE MAIO - RS
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Haiske, André
23-Jun-2021
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