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INCLUSÃO E ADAPTAÇÃO DAS AVALIAÇÕES NO ENSINO DE HISTÓRIA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FORMAL
| Arquivos associados: | ||||
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| Versão final da dissertação.pdf | 3,99 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1131549/2/Versão final da dissertação.pdfDownload |
| Título: | INCLUSÃO E ADAPTAÇÃO DAS AVALIAÇÕES NO ENSINO DE HISTÓRIA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FORMAL |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 28-Ago-2025 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Educação inclusiva Ensino de História Avaliação BNCC Estudantes com deficiência |
| Aparece nas coleções: | Materiais ProfHistória |
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