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Memes como ferramenta pedagógica para o letramento critico dos discentes do PROEJA do Colégio Pedro II
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|---|---|---|---|---|
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| Título: | Memes como ferramenta pedagógica para o letramento critico dos discentes do PROEJA do Colégio Pedro II |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 29-Abr-2024 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Educação de jovens e adultos (EJA) PROEJA Educação profissional Educação tecnológica Memes Letramento crítico Prática social |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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