REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE QUÍMICA: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LIGAÇÕES IÔNICAS E COVALENTES NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Título: 
Autor(es) e Colaborador(es): 
Data: 
6-Dez-2023
Tipo: 
Palavras-chave: 




Aparece nas coleções:Materiais PROFQUI


Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons Creative Commons