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TIRINHAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA – MANUAL DE SUGESTÕES PARA DOCENTES
Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Ihabuinski, Rubine Andressa; Tondo, Daniel Walker; Bittencourt, Paulo Rodrigo Stival
29-Set-2024
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RADIOGAME
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; da Silva, Caroline Nascimento; Garcês, Bruno Pereira; Costa, Carla Regina
2-Out-2024
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SUPERFÍCIE: UMA AVENTURA DE RECOLONIZAÇÃO DA TERRA
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Silva, Patrick
22-Mar-2024
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Uma sequência de atividades para abordar aspectos do conteúdo de Reações químicas no Ensino médio utilizando realidade aumentada.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; de Miranda, Luciano
31-Jan-2024
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GUIA DIDÁTICO DA PRODUÇÃO AO DESCARTE DO LIXO: PROPOSTA DE UM PROJETO ESCOLAR DE QUÍMICA NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL I.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; de Oliveira, Lioran
22-Mar-2024
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Atividades experimentais problematizadas baseadas em contextos locais.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Costa, Liane
31-Jan-2024
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Quiz Famílias Orgânicas: Características e Propriedades.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Alves, José
29-Jan-2024
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CARTILHA DE APOIO AO PROFESSOR: CARTILHA DE APOIO AO PROFESSOR: SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE LIGAÇÕES IÔNICAS BASEADA EM CONTEXTOS PROBLEMÁTICOS.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Pereira, Hugo
10-Mai-2024
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UNIDADE DE ENSINO COMO POSSIBILIDADE PARA DISCUTIR CONCEITOS DE ESTEQUIOMETRIA.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Bastos e Silva, Gilles
5-Abr-2024
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UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE SOLUÇÕES QUÍMICAS NA PERSPECTIVA DESENVOLVIMENTAL.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; dos Santos, Francisca
24-Mai-2024
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Conceitos de oxirredução e a estratégia de Resolução de Problemas.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; da Rocha, Elter
29-Mai-2024
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Abordagem do conteúdo de isomeria no ensino médio por meio da modalidade híbrida
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Argemiro, Ederson Vinícius; Alves, Evandro Roberto; Rossi, Alexandre
26-Jul-2024
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ESTRUTURAS MOLECULARES EM AÇÃO: Utilizando o lúdico para auxiliar na aprendizagem de fundamentos de química orgânica
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Martins, Karlos Alexandre; Rossi, Alexandre; Alves, Evandro Roberto
26-Jul-2024
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CATEGORIZAÇÃO DOS NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E DO LETRAMENTO CIENTÍFICO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O ‘TACB’ E A APLICAÇÃO DE CASOS INVESTIGATIVOS
Universidade Estadual de Santa Cruz; Nascimento da Silva, Kellvin Jordan; Oliveira Ferreira, Márcio Luis; Santana Santos, Antonio
21-Jul-2023
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A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DOS CÓDIGOS DE LEGITIMAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O CONTEÚDO ESTRUTURA ATÔMICA
Universidade Estadual de Santa Cruz; Viana do Prado Passo, Juscilaine; Jesus Silva Jr, Ademir
9-Ago-2023
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LABORATÓRIOS VIRTUAIS COMO UMA POSSÌVEL FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO APRENDIZADO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
Universidade Estadual de Santa Cruz; Carvalho Silva, Iranilda; Rêgo Barros Bello, Maria Elvira
28-Jul-2023
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A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DA QUÍMICA
Universidade Estadual de Santa Cruz; Abreu Tavares, Gianandréa; José de Guzzi Filho, Neurivaldo
31-Ago-2023
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EXPLORANDO O APRENDIZADO DE QUÍMICA A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO VIA INTERNET CONTENDO VÍDEOS EDITADOS PARA PROJEÇÕES HOLOGRÁFICAS BEM COMO CONTEÚDO APROPRIADO AO ENSINO DESTA CIÊNCIA
Universidade Estadual de Santa Cruz; Santana Santos, Antonio; Santana Nogueira, Amélia
12-Jul-2023
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS SOBRE SUBSTÂNCIA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; GONÇALVES, ANNA BEATRIZ; AMARAL, EDENIA MARIA; BEZERRA, BRUNA
31-Jan-2024
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PRODUTOS DE LIMPEZA: Uma proposta de sequência didática à luz da abordagem ciência–tecnologia–sociedade
Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; SILVA, CIDINÉA MARIA; FREITAS, KÁTIA CRISTINA; BEZERRA, BRUNA
30-Jan-2024
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