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Entre imagem e narrativa: a branquitude representada no livro didático de história do 9º ano da Coleção Araribá Mais (Marabá-PA)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/737925
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | QUEIROZ, João Luiz Damasceno de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-09-11T14:10:51Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-09-11T14:10:51Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-01-18 | - |
| identificador: dc.identifier.other | QUEIROZ, João Luiz Damasceno de | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/737925 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este trabalho situa-se no campo do Ensino de História e procurou compreender as representações da branquitude presentes em imagens e narrativas da História ensinada nos anos finais do ensino fundamental. Para isso, utilizamos o livro didático de História Araribá Mais, do 9º ano, material em uso nas escolas do município de Marabá. Nesse trabalho foi possível descrever e correlacionar competências e habilidades da BNCC com o livro analisado, destacando os objetivos voltados ao debate das relações raciais na sociedade brasileira e como a branquitude compõe papel estratégico nessas relações. Realizamos uma análise das entrelinhas da branquitude formando o conteúdo do material didático estudado. Logo em seguida, foi elaborado um material didático com uma proposição revista e atualizada de um capítulo do livro didático de História do 9º ano, na perspectiva de compreender a História como produto social de diferentes sujeitos, em interseccionalidades de classe, raça e gênero. Trouxemos para o Ensino de História, portanto, uma possibilidade de conexão entre interculturalidade e pensamento decolonial nos conteúdos didáticos. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de História. Branquitude. Livro didático. Narrativas históricas. | pt_BR |
| Título: dc.title | Entre imagem e narrativa: a branquitude representada no livro didático de história do 9º ano da Coleção Araribá Mais (Marabá-PA) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Ensino de História | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais ProfHistória | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| QUEIROZ, João Luiz Damasceno.pdf | 9,35 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/737925/2/QUEIROZ, João Luiz Damasceno.pdfDownload |
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