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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Santos, Cidmar Ortiz dos | - |
Autor(es): dc.creator | Militão, Débora Viana | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-02-21T22:07:44Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-02-21T22:07:44Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-11-23 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-11-23 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2015-03-05 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21036 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/668306 | - |
Descrição: dc.description | This work had as thematic the importance of reading in the elementary school, aiming to show how the school has to work the reading inside and outside the classroom and the ways to use it. Reading is essential to human learning, because it is through this tool we can enrich our vocabulary, achieve knowledge, improve the reasoning and the interpretation. While reading we are allowed to discover an entire new world, full of unknown things. The reading habit must be encouraged during childhood; this way the person is able to learn, since young ages, that reading is something important and pleasurable. The reading activity does not correspond to a simple symbol decoding, but it means, in fact, construing and comprehending what is being read. | - |
Descrição: dc.description | Este trabalho explana a importância da leitura no Ensino Fundamental, objetivando como a escola deve trabalhar a leitura dentro e fora da sala de aula e quais os meios de utilização da mesma. A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisa desconhecidas. O hábito de ler deve ser estimulado na infância, para que o indivíduo aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso. A atividade de leitura não corresponde a uma simples decodificação de símbolos, mas significa, de fato, interpretar e compreender o que se lê. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná | - |
Publicador: dc.publisher | Medianeira | - |
Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
Publicador: dc.publisher | Educação: Métodos e técnicas de ensino | - |
Publicador: dc.publisher | UTFPR | - |
Direitos: dc.rights | openAccess | - |
Palavras-chave: dc.subject | Leitura | - |
Palavras-chave: dc.subject | Leitura (Ensino secundario) | - |
Palavras-chave: dc.subject | Crianças - Livros e leitura | - |
Palavras-chave: dc.subject | Reading | - |
Palavras-chave: dc.subject | Reading (Secondary education) | - |
Palavras-chave: dc.subject | Children - Books and reading | - |
Palavras-chave: dc.subject | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | - |
Título: dc.title | A importância da leitura no ensino fundamental | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT |
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