E=mc² desmistificada: uma proposta de sequência didática para o ensino de física moderna com enfoque em suas aplicações

Não existem arquivos associados a este item.
Título: 

Autor(es) e Colaborador(es): 
Autor(es) Principais: 
Outros identificadores: 
Data: 
20-Mar-2019
20-Mar-2019
13-Ago-2018
Tipo: 
Palavras-chave: 







Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT