Análise do ensino de filosofia no Ensino Médio pela perspectiva de Deleuze e Guattari

MEDEIROS, WILLIAN COSTA DE

Análise do ensino de filosofia no Ensino Médio pela perspectiva de Deleuze e Guattari

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	MEDEIROS, WILLIAN COSTA DE	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-01-12T12:20:18Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-01-12T12:20:18Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019	-
identificador: dc.identifier.other	UFT-WillianMedeiros-Turma2017-2019	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/644759	-
Resumo: dc.description.abstract	A investigação visa analisar a aplicabilidade da filosofia de Deleuze e Guattari no Ensino Médio que propõe a criação de conceitos ao fazer uso da metodologia e didática de Silvio Gallo, como pedagogia do conceito, seguindo uma sequência em quatro passos didáticos: sensibilização, problematização, investigação e conceituação. Fazer a experiência prática da metodologia pôde revelar certo dinamismo e produtividade no ensino de filosofia nas turmas de 3a séries do Ensino Médio da Escola Estadual Maria dos Reis Alves Barros, localizada no bairro Jardim Taquari – Palmas/TO. Dividimos o trabalho em duas partes, sendo uma prática e a outra teórica. A investigação prática se caracteriza como pesquisa participante e documental de experiências ao longo de treze anos na docência, enquanto a pesquisa teórica se caracteriza pela análise bibliográfica. Esse trânsito pôde ser sistematizado pelo método indutivo com grande potencial de implementação por professores atuantes nas escolas que ofertam o Ensino Médio ao fazermos nossa análise de toda trajetória investigativa.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de Filosofia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	metodologia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	investigação	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	prática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	teoria	pt_BR
Título: dc.title	Análise do ensino de filosofia no Ensino Médio pela perspectiva de Deleuze e Guattari	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Filosofia	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Trabalho de conclusão de curso	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFilo

Arquivos associados:
UFT-WillianMedeiros-Turma2017-2019.pdf		1,16 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/644759/2/UFT-WillianMedeiros-Turma2017-2019.pdfDownload

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