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OS SONS DO “BREGA” NA SALA DE AULA: Músicas e a construção de memórias sobre a Ditadura Militar no Brasil (1964-1985)
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - Uern; LÍVIA KAROLINNY GOMES DE QUEIROZ
19-Mai-2023
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A Guerra do Chaco (1932-1935) e o Ensino de História: uma proposta de aulas oficina para análise da História, Cotidiano Militar e Sujeitos Invisibilizados
Universidade Federal de Mato Grosso; Sanches, Toni Carlos
2022
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A epidemia de varíola em Cuiabá (1867): como revisitar os contextos de doença contagiosa por meio de um itinerário pedagógico
Universidade Federal de Mato Grosso; Freitas, Tânia Luzia Figueiredo de
2022
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Ensino de História, Mídia d Cidadania: Análise de Audiovisuais dobre d Ditadura Civil - Militar na Plataforma Integrada MEC RED
Universidade Federal de Mato Grosso; Silva, Sebastião Vicente da
2022
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Memes, racismo recreativo e educação histórica: um estudo de caso na rede pública de educação de Mato Grosso-MT
Universidade Federal de Mato Grosso; Rocha, Marcelo Nunes
2022
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Quanto vale ou é por quilo: uma proposta de discussão racializada de cinema no Ensino de História
Universidade Federal de Mato Grosso; Luz, Manoel Edivan Gomes da
2022
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Ensinar História na era das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
Universidade Federal de Mato Grosso; Silva, Allan Felipe da
2022
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A Força Expedicionária Brasileira - FEB: em busca dos "pracinhas" negros nos livros didáticos de história. (1944-1945)
Universidade Federal de Mato Grosso; Santos, Adão Silvio dos
2021
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Ensino de história do Paraná na educação básica durante a primeira república (1889-1930)
Universidade Estadual de Ponta Grossa; Aires, Joares de Paula
27-Jun-2022
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O poder da representatividade: os livros didáticos de História e as lutas femininas
Universidade Estadual de Ponta Grossa; Pedroso, Ana Rubia
27-Mar-2023
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ENSINO DE HISTÓRIA E DIREITOS HUMANOS: a construção da aprendizagem histórica através da gamificação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Penna, Teresa Helena Mendonça Correa Garcia
Dez-2022
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Educar pela pesquisa: uma abordagem a partir da aplicação da história oral no ensino de História
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE; OLIVEIRA, LAURO ROBERTO FERREIRA
29-Jul-2022
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Quando a lei (des) encontra a história: desafios ao ensino de história indígena e as relações interculturais em escolas públicas do município de Redenção-PA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARA - UNIFESSPA; LOPES MONTEIRO, JOSE PAULO
26-Ago-2022
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Amazônia afro-indígena: a cultura do carimbó e o ensino de história em Marabá
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARA - UNIFESSPA; SOUSA MOTA, MARITI
30-Ago-2022
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Mulheres de barro história e educação patrimonial em Parauapebas-PA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARA - UNIFESSPA; FERREIRA VILHENA, SILVIO HENRIQUE
1-Jun-2022
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história ambiental como construção social e histórica: uma proposta para o ensino de história em Marabá-PA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARA - UNIFESSPA; BARROS DOS REIS, ALINE
8-Abr-2022
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A Guerrilha do Araguaia: Entre a história e o ensino no Sul e Sudeste do Pará
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARA - UNIFESSPA; ALMEIDA JUNIOR, HENILDES
16-Ago-2022
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Amazônia nas lentes do Cinema: Ensino de História e a lei nº 13006/14
SILVA ASSIS, MARCELINO ANDERSON
5-Dez-2022
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Educação escolar indígena: um olhar sobre ensino de história na escola fundamental indígena Tuto Pombo por meio do projeto político pedagógico dos Mẽbêngôkre
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARA - UNIFESSPA; ROMANO DOS SANTOS, RONNY PYTERSON
6-Dez-2022
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Ensino de História mediado por tecnologias e mídias digitais e os alunos com Deficiência Visual: Desafios e Estratégias Inclusivas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARA - UNIFESSPA; SANTOS MORAES, SEBASTIANA VALERIA
17-Nov-2022
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