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O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: A PERSPECTIVA DO ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL NO MUNICÍPIO DE XINGUARA -PA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARA - UNIFESSPA; LISBOA BELMIRO, CANDIDA
26-Jan-2023
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Dinâmicas Teatrais no Ensino de História
Universidade Federal de Mato Grosso; De Barros, Márcio Rogério
3-Fev-2023
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Atores (in)visíveis: a população do campo no ensino de História
Universidade Federal Fluminense; Ebecken, Adriana Mastrangelo
2022
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MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DE CUIABÁ A PARTIR DAS OBRAS DE ADIR SODRÉ
Universidade Federal de Mato Grosso; Ferraz, VANIA PIRES MUNHOZ
23-Fev-2023
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DESCOLONIZAR A HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA: POR UM CURRÍCULO NEGRO AFRORREFERENCIADO E PLURIVERSAL
Universidade Federal de Mato Grosso; LUZIA, Adriana Germana
5-Abr-2023
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NO CAMPO DO ENSINO DE HISTÓRIA: por uma proposta de pedagogia comunitária envolvendo saberes ecológicos em zonas rurais
Universidade Federal de Mato Grosso; Souza, Terezinha
2-Mar-2023
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Ensino de História e Pensamento Afrodiaspórico: as tradições orais africanas como recurso teórico metodológico em sala de aula.
Universidade Federal de Mato Grosso; JESUS, RANIELLI
4-Abr-2023
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BNCC no Mato Grosso e a formação docente continuada: ensino remoto de História e as TDICs em tempos de pandemia (2018-2022)
Universidade Federal de Mato Grosso; Motta, Vinícius
24-Fev-2023
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Se a minha cidade falasse: material didático sobre monumentos na cidade de Sorriso /MT.
Universidade Federal de Mato Grosso; Nunes, Rosani
15-Fev-2023
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Jogos de Boardgames e RPG na Didática da História e sua relação com a África
Universidade Federal de Mato Grosso; Campos, Jorciane
24-Fev-2023
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O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: DIÁLOGOS COM A APRENDIZAGEM HISTÓRICA.
Universidade Federal de Mato Grosso; Figueiredo, Dalila
23-Fev-2023
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ESCOLA ESTADUAL DR. ESTEVÃO ALVES CORRÊA: História, Memória e Experiências. (1983 a 2022)
Universidade Federal de Mato Grosso; Soares, Cristiano
23-Fev-2023
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HISTÓRIAS DE VIDA E CARREIRA DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: UMA DISCUSSÃO NO CONTEXTO DA PESQUISA NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA
Universidade Federal Fluminense; Souza, Aline Nunes Ferreirinha de
2022
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O TAMBOR COMO TEXTO: PROPOSTAS DECOLONIAIS PARA A UTILIZAÇÃO DE DESFILES DE ESCOLAS DE SAMBA NO ENSINO DE HISTÓRIA
Universidade Federal Fluminense; Campos, Renata Bulcão Lassance
2022
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Um olhar para o Brasil Imperial com o Museu Imperial
Universidade Federal Fluminense; Rodrigues, Cínthia de Almeida
2022
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Sabores plurais: a alimentação no ensino de História da América Portuguesa.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI; CONCEIÇÃO, ROZIANE
Jul-2022
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OUVIR POR MEIO DAS CANÇÕES O QUE O TEXTO CALA: UMA ANÁLISE DOS PAPÉIS DE GÊNERO ATRIBUÍDOS ÀS MULHERES NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA “DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO”
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI; LIMA, LUCIANE
Dez-2022
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O TORÉM DOS TREMEMBÉ E O ENSINO DE HISTÓRIA POR MEIO DA MÚSICA INDÍGENA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI; COSTA, JONH
Jul-2022
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OUTRAS CENAS DE CLIO: ensino de História, representações e (re) construções da identidade e cultura nordestina a partir dos filmes Cipriano e Ai, que vida!
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI; SILVA, IRAILDES
Jun-2022
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DESCOLONIZANDO O SABER: história e cultura afro-brasileira e africana no Ensino Médio
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI; ALBUQUERQUE, FRANCISCO
Jul-2022
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