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A ÉTICA E A POLÍTICA EM G. H. MEAD EXPERIENCIADAS NO ENSINO DE FILOSOFIA: A INTERSUBJETIVIDADE, A REFLEXIVIDADE NA POLITIZAÇÃO DO SUJEITO E CONSTITUIÇÃO DO SELF
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; SARAIVA DANTAS, ASENATE
2020
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CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DO CONCEITO PARA O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
Universidade Federal de Campina Grande; Macedo, William Gustavo da Silva
2019
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O FILOSOFAR COMO AÇÃO NO ENSINO MÉDIO/TÉCNICO DA ECIT: UMA PROPOSTA BASEADA NA TEORIA ARENDTIANA DA AÇÃO
Universidade Federal de Campina Grande; Lucena, Josegley Andrade de
2020
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FILOSOFAR NO ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVA DE UMA FILOSOFIA AFRICANA
Universidade Federal de Campina Grande; Pimentel, Ijaelson Clidório
2019
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INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA DE NOTÍCIAS FALSAS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA
Universidade Federal de Campina Grande; Souza, Suelen Lopes
2021
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O RECONHECIMENTO DE SI EM SUA IDENTIFICAÇÃO COMO PROFESSOR(A): um estudo com os(as) professores(as) licenciados(as) em Filosofia na rede municipal regular e urbana de São Luís do Maranhão
Universidade Federal do Maranhão; TEIXEIRA, Simey Fernanda Furtado
27-Set-2019
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O ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO – COLUN/UFMA: desafios e metodologia
Universidade Federal do Maranhão; PROCÓPIO, Nêmora Matos Carvalho
24-Set-2019
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A dialogicidade no ensino de Filosofia: a ressignificação do diálogo pedagógico pela lógica
Universidade Federal do Maranhão; PEREIRA, Milla Tamires Amorim
26-Set-2019
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HERMENÊUTICA FILOSÓFICA E ENSINO DE FILOSOFIA: a caminho de uma metodologia para desenvolver as competências de leitura filosófica no ensino médio
Universidade Federal do Maranhão; SANTIAGO, Luciano Lima Maquiné
17-Abr-2019
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O ensino de filosofia como prática de letramento e suas implicações educacionais para o pensar: o ensino de Filosofia na Unidade Integrada Doutor Almada Lima Filho
Universidade Federal do Maranhão; SILVA, Jônatas Viégas da
6-Mai-2019
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Contextos - a reflexão filosófica no diálogo com o mundo: arte, cultura e ciência
Universidade Federal do Maranhão; LIMA, Edilson Vilaço de
6-Jun-2019
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Educação do Emílio em Jean-Jacques Rousseau: investigação sobre uma pedagogia para a docência de filosofia no Ensino Médio
Universidade Federal do Maranhão; CORVÊLO, Edilene Pereira Boaes
30-Abr-2019
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ENSINO DE FILOSOFIA E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: um estudo de caso do Ensino Médio sobre o desenvolvimento da autonomia a partir do pensamento kantiano
Universidade Federal do Maranhão; Araújo, Ediel dos Santos
30-Set-2019
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A ARTE NARRATIVA COMO EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE FILOSOFIA NO NÍVEL MÉDIO
Universidade Federal do Maranhão; DANILLO MATOS DE DEUS
15-Jul-2019
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ENSINO DE FILOSOFIA NA SOCIOEDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA PLURIVERSAL E ANTIRRACISTA
PROF-FILO/UFES; Silva, Paulo Renato
13-Out-2021
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ANGÚSTIA NA PERSPECTIVA DE KIERKEGAARD: A ARTE COMO OPÇÃO PELA VIDA
PROF-FILO/UFES; Zamborlini, Claudio
15-Abr-2020
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O ensino de filosofia, desde uma perspectiva latino-americana, no combate ao mito da democracia racial
PROF-FILO/UFES; Dias Jr., Jair
27-Set-2019
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O ENSINO DE FILOSOFIA EMANCIPATÓRIO EM JACQUES RANCIÈRE: Uma proposta didático-filosófica para ensinar e aprender Filosofia no Ensino Médio
PROF-FILO/UFES; Tavares, Alexon
23-Nov-2020
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O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE FILOSOFIA: Contribuições a partir da razão instrumental
PROF-FILO/UFES; Ferrari, Albertino
12-Ago-2019
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A SIGNIFICÂNCIA DO AMOR EM PLATÃO: Uma abordagem com práticas lúdicas
PROF-FILO/UFES; Oliveira, Márcio
27-Set-2021
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