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ENSINO DE FILOSOFIA NA SOCIOEDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA PLURIVERSAL E ANTIRRACISTA
PROF-FILO/UFES; Silva, Paulo Renato
13-Out-2021
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ANGÚSTIA NA PERSPECTIVA DE KIERKEGAARD: A ARTE COMO OPÇÃO PELA VIDA
PROF-FILO/UFES; Zamborlini, Claudio
15-Abr-2020
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O ensino de filosofia, desde uma perspectiva latino-americana, no combate ao mito da democracia racial
PROF-FILO/UFES; Dias Jr., Jair
27-Set-2019
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O ENSINO DE FILOSOFIA EMANCIPATÓRIO EM JACQUES RANCIÈRE: Uma proposta didático-filosófica para ensinar e aprender Filosofia no Ensino Médio
PROF-FILO/UFES; Tavares, Alexon
23-Nov-2020
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O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE FILOSOFIA: Contribuições a partir da razão instrumental
PROF-FILO/UFES; Ferrari, Albertino
12-Ago-2019
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A SIGNIFICÂNCIA DO AMOR EM PLATÃO: Uma abordagem com práticas lúdicas
PROF-FILO/UFES; Oliveira, Márcio
27-Set-2021
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CONTRIBUIÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE ECOFILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
PROF-FILO/UFES; Modesto, Sandro Luiz
4-Jun-2020
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A RACIONALIDADE COMUNICATIVA COMO MÉTODO DE DEBATE PARA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA
PROF-FILO/UFES; Carvalho Oliveira, Ramando
17-Mar-2020
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A “RODA DE EXPERIÊNCIA DO PENSAR”: A complexidade no ensino-aprendizagem de Filosofia
PROF-FILO/UFES; Barreira, Isabel
5-Jul-2019
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A PROBLEMATIZAÇÃO FILOSÓFICA COMO PARADIGMA DA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO COMPLEXO: uma proposta curricular de intervenção
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; SILVA, Maria Sueli Lopes da
2019
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ENSINO DE FILOSOFIA: CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DE EFEITO
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; LIMA, Loise Ana de
2019
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A inserção do ceticismo metodológico na construção da reflexão filosófica no ensino médio
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; LIMA, Jéssica de Souza
2019
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A REPRESENTAÇÃO DE FILOSOFIA NA OPINIÃO DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO: UMA INTERVENÇÃO FILOSÓFICA
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; PINHEIRO, Francisca Alaíne
2019
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ENSINO DE FILOSOFIA NO NÍVEL MÉDIO: Temas Filosóficos e Seriados
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; SANTANA, Pablo Andrey da Silva
2019
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RAZÃO E AFETO COMO MEIOS DE CONCEITUAÇÃO NO DIÁLOGO ENTRE CINEMA E FILOSOFIA: UM DESAFIO CONTEMPORÂNEO PARA ALÉM DA SALA DE AULA
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; MOURA, Wilma Rejane Neri de Sousa
2019
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O EQUILÍBRIO REFLEXIVO RAWLSIANO. UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE CONSTRUÇÃO DAS DIRETRIZES CONCEITUAIS PARA A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO TERESINA 2018
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; LIMA, Patrício Oliveira
2019
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O USO DE DOCUMENTÁRIOS NAS AULAS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia rsidade; ANJOS, Maristane Maria dos
2019
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EDUCAR EM DIREITOS HUMANOS: UMA PERSPECTIVA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA EM SALA DE AULA
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; ELVA DE SÁ, Leônidas da Silva
2019
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AS MANIFESTAÇÕES DA BARBÁRIE NO AMBIENTE ESCOLAR: o encontro entre a educação emancipadora de Theodor Adorno e a literatura transgressora de Georges Bataille como práxis filosófico-literária
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; RIBEIRO FILHO, Francisco Atualpa
2019
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O ENSINO DE FILOSOFIA NO NÍVEL MÉDIO NA PERSPECTIVA DA PRÁXIS GRAMSCIANA
Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Mestrado Profissional em Filosofia; LIMA, Wagner Marcos Costa
2019
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