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Uma proposta de sequência didática multi-instrumento para o ensino dos conceitos iniciais de Termodinâmica no Ensino Médio
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| Título: | Uma proposta de sequência didática multi-instrumento para o ensino dos conceitos iniciais de Termodinâmica no Ensino Médio |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 19-Fev-2020 |
| Tipo: | outro |
| Palavras-chave: | Calor; temperatura; processos de transmissão de calor; materiais instrucionais; aprendizagem significativa |
| Aparece nas coleções: | Ensino |
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