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O protagonismo juvenil como suporte para cidadania: uma proposta de disciplina eletiva em história para escola plena em Mato Grosso
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| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
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| Título: | O protagonismo juvenil como suporte para cidadania: uma proposta de disciplina eletiva em história para escola plena em Mato Grosso |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 2019 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Ensino de História Escola Plena Protagonismo Juvenil Cidadania |
| Aparece nas coleções: | Textos |
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