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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Brasil. Ministério da Educação (MEC) | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T19:54:00Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T19:54:00Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-02-16 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-02-16 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-02-16 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-02-16 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-02-16 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/20507 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/502641 | - |
Descrição: dc.description | Ensino Fundamental Final::Educação Física | - |
Descrição: dc.description | O professor necessita utilizar-se sempre da exposição dialogada, apresentando algumas questões que precedem a aprendizagem dos fundamentos técnicos do voleibol. Este fator torna-se importante para salientar aspectos que contextualizam o voleibol na perspectiva educacional do esporte. Entre vários, podemos citar os seguintes conteúdos: Voleibol como processo de cultura do movimento humano - O esporte como elemento de cultura. O homem cria e recria formas de utilização do movimento por meio de suas relações com o meio (físico, social e político). Assim surgiu e tem evoluído a prática do voleibol. Regras do voleibol e sua evolução - O aspecto fundamental das regras, oportunizando aos alunos o entendimento de que elas servem para sistematizar e, até mesmo, tornar o jogo do voleibol mais dinâmico. Apreensão das técnicas de movimentos - Os fundamentos básicos do voleibol: toque, saque, recepção de saque ou manchete, levantamento, cortada, bloqueio. Interação social - O voleibol como exemplo de atividade social, por ser um esporte essencialmente coletivo, e a importância deste princípio para o sucesso da equipe | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Relação: dc.relation | VTS_04_1.flv | - |
Direitos: dc.rights | Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, excetuando-se o uso comercial | - |
Palavras-chave: dc.subject | Cooperação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Esportes | - |
Palavras-chave: dc.subject | Voleibol | - |
Palavras-chave: dc.subject | Competição | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Educação Física::Atitudes, conceitos e procedimentos: esportes, jogos, lutas e ginásticas | - |
Título: dc.title | TV Escola - Série Atividade - Voleibol - parte 2 | - |
Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | - |
???dc.description2???: dc.description2 | Conhecer o voleibol como elemento da cultura do movimento humano, a partir de sua criação e evolução; Reconhecer as principais regras do jogo de voleibol, sua contextualização e adaptabilidade em situações específicas; Identificar os fundamentos do jogo do voleibol e suas variadas formas de execução, vivenciando e aplicando em situações de jogo | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - MEC BIOE |
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