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Microbiologia no ensino fundamental: uma prática para enxergar o invisível
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/172806
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| ???dc.contributor.advisor???: dc.contributor.advisor | Periotto, Fernando | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Freire, Renan Silva | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2015-09-03T18:51:59Z | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2017-03-17T14:45:18Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2015-09-03T18:51:59Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2017-03-17T14:45:18Z | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4384 | - |
| ???dc.identifier.citation???: dc.identifier.citation | FREIRE, Renan Silva. Microbiologia no ensino fundamental: uma prática para enxergar o invisível. 2014. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014. | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://www.educapes.capes.gov.br/handlecapes/172806 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | This work was subject teaching Microbiology in elementary school, trying to analyze how the practices classes can help in the teaching-learning process, since this issue tends to be bad for the amount of abstraction. Thus, this study made use of models, culture media, microscope and field research as teaching tools for the theme in development, and questionnaires to assess the previous and posterior knowledge of the students, related to microbiology. However, it may be noted that students were more interested, curious, participatory and cooperative with the experimental activities, generating a good improvement, which can be observed in the answers of the later survey activities. Despite the absence of a control group, it can be noted that the students had a good development of the subject, because the abstraction gave way to observable concrete, which facilitates student learning. | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Microbiologia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Prática de ensino | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino - Meios auxiliares | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Microbiology | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Student teaching | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Teaching - Aids and devices | pt_BR |
| Título: dc.title | Microbiologia no ensino fundamental: uma prática para enxergar o invisível | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | outro | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT | |
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