A LÓGICA DE UM ESPELHO QUEBRADO: a Lei no 11.645/2008 como instrumento político pedagógico para um ensino antirracista na Escola Estevão Gomes em Breves, Marajó, Pará

SILVA, Rutineia Santos da

A LÓGICA DE UM ESPELHO QUEBRADO: a Lei no 11.645/2008 como instrumento político pedagógico para um ensino antirracista na Escola Estevão Gomes em Breves, Marajó, Pará

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	SILVA, Rutineia Santos da	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-02-25T14:43:22Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-02-25T14:43:22Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-10-30	-
identificador: dc.identifier.other	Rutineia VERSÃO FINAL	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171529	-
Resumo: dc.description.abstract	A presente pesquisa está relacionada com a invisibilidade da implementação da Lei no 11.645/2008, na escola Estevão Gomes, cidade de Breves, Estado do Pará, que objetivou discutir ações para viabilizar estratégias de combate ao racismo no ambiente escolar, partindo de uma breve discussão acerca do ensino de História e de possíveis intencionalidades que regem a produção dos currículos no Brasil, assim como foram verificadas algumas continuidades e permanências observadas nos livros didáticos utilizados entre os anos de 2021 a 2024. Para isso, foi utilizada a metodologia Roda de Conversa (RC), composta pelos(as) professores(as) de História da referida escola, cuja categoria de análise descritiva possibilitou a obtenção de informações sobre as principais dificuldades encontradas pelos docentes para efetivar a lei nas aulas de História, culminando no produto educacional, com sequência didática voltada para a temática étnico-racial, como desdobramento da pesquisa.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	10,6 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História; Lei no 11.645/2008; educação antirracista.	pt_BR
Título: dc.title	A LÓGICA DE UM ESPELHO QUEBRADO: a Lei no 11.645/2008 como instrumento político pedagógico para um ensino antirracista na Escola Estevão Gomes em Breves, Marajó, Pará	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA-PROFHISTÓRIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	DISSERTAÇÃO DE MESTRADO	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais ProfHistória

Arquivos associados:
Rutineia VERSÃO FINAL.pdf		10,93 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1171529/2/Rutineia VERSÃO FINAL.pdfDownload

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