AMAZÔNIA RIBEIRINHA: O quotidiano dos trabalhadores afuaenses como tema do Ensino de História local

Abstract

Por meio dessa pesquisa objetivou-se abordar o quotidiano dos trabalhadores afuaenses como tema oportuno ao Ensino de História local. Historicamente, os trabalhadores amazônicos foram expropriados dos seus meios de subsistência, por meio de práticas de “apresamento social”. A partir da década de 1970 é possível perceber uma maior influência de ideais de liberdade propagadas pela Comissão da Pastoral da Terra – entidade ligada à Igreja católica – nas comunidades ribeirinhas do município de Afuá-PA. Padres e missionários da Prelazia de Macapá, sob influência da Teologia da Libertação, iniciaram um processo de disseminação de novas ideias, oferecendo cursos de formação a dirigentes de comunidade, onde elucidavam os direitos desses trabalhadores. O estudo aqui proposto pretende analisar estas transformações locais do último quartel do século XX e do início do XXI por meio da análise de narrativas dos trabalhadores afuaenses e de pesquisas de campo, estabelecendo diálogos com a História Oral e a História do Tempo presente. A partir desse estudo, é possível conhecer as percepções que os trabalhadores afuaenses construíram do seu quotidiano e das suas lutas sociais, bem como propor isso como tema e conteúdo para o Ensino de história local nas escolas de Afuá. Abordar a Amazônia ribeirinha implica reconhecer a dinâmica e múltipla composição social nela presente. Implica igualmente reconhecer que precisamos estudar a história dos ribeirinhos e nos debruçar sobre ela, considerando suas vozes, escrevendo e contando suas histórias, problematizando a perspectiva que silencia as experiências desses.