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Navegando "Textos" por Assunto Mestrado Profissional em Ensino de História
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o 13 de Maio na Imprensa Sergipana do Século XIX
Universidade Federal de Sergipe; Santos, Josimari Viturino
11-Dez-2018
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A ABORDAGEM DO POVO NEGRO UTILIZADA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA REDE SALESIANA DE ESCOLAS
Universidade Federal de Mato Grosso; Santos, Igor Iury Jurubeba
20-Jul-2021
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A análise de um bairro dentro e fora da sala de aula: Bangu e seus espaços como recursos de aprendizagem em História
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Silva, Anderson José Assis da
2020
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A cidade entre memórias e fotografias: uma prática de ensino patrimonial nas aulas de História. Icoaraci -PA.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Peixoto, Williomar
2020
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(2)
A CONSTRUÇÃO DE UMA HEGEMONIA DA MEMÓRIA JAPONESA: IDENTIDADE E O ENSINO DE HISTÓRIA EM SUZANO (1921 – 2019)
Universidade Federal de São Paulo; Santos, Douglas Nascimento dos
2020
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A CONSTRUÇÃO DOS CENTROS DE ESTUDOS DE JOVENS E ADULTOS NO RIO DE JANEIRO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA (1960 até 2013).
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Cruz, Cacilda
2019
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A dança como objeto de ensino em história
Universidade Estadual de Maringá; Dalvana Guiliane Lisczkovski
5-Set-2019
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A formação dos docentes de história e a lei nº 11.645/2008: mudanças de perspectivas no trato da temática indígena no ensino de história (2008-2018).
Universidade Federal do Pará (UFPA); Bararua, Marcus Vinicius
2020
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A história da cidade de Duque de Caxias: entre oficinas e jogos didáticos
Universidade Federal do Rio de Janeiro; SANT´ANA, Ronaldo Elói da Silva
2020
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(1)
A HISTÓRIA DE ATALANTA EM DEZ OBJETOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DO MUSEU HISTÓRICO MUNICIPAL “WOGECK KUBIACK”
Universidade Federal de Santa Catarina; Nunes, Kátia Cristiani
2022
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A LESTE DE BUCARESTE: cinema, história e memória na sala de aula
Universidade Federal do Rio de Janeiro; DIAS, Luciana Fernandes
2018
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A “PRINCEZA DE IGUASSÚ” EM SALA DE AULA: O USO DE MEMÓRIAS DE NILÓPOLIS COMO ELEMENTO MOBILIZADOR DOS ALUNOS NAS AULAS DE HISTÓRIA DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.
Universidade Federal do Rio de Janeiro; PÊGAS, Vinicius Macedo
2021
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"Abram alas para a história: Da Concepção do Enredo à Sapucaí: os desfiles das escolas de samba como didática para o ensino de história em escolas de privação de liberdade"
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; NASCIMENTO, Clemir
2018
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Acendendo o candeeiro: Memórias em disputa em uma fazenda do Vale do Paraíba Fluminense e seus usos no ensino de História
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; MORAES, Silvana Nunes Fontes
2019
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Ações de liberdade e cotidiano da escravidão na Corte (1850 – 1888): experiências femininas, trajetórias de vida e Ensino de História
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Pezzino, Giovanna
2021
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(1)
AFASTA DE MIM ESSE CALE-SE: Resistência à censura musical através do ensino de História
Universidade Federal do Estado do Rio de janeiro; Miranda, Igor
2022
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Afinal, para que serve o ensino de história?
Universidade Estadual do Paraná; Silva, Célio Roberto da.
Out-2022
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“Afinal, quem sou eu?” – A potencialidade da história escolar na mediação de saberes e seu papel na reflexão e construção de identidades
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Mota, Flávio Braga
2018
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Agência Histórica: uma abordagem por meio do podcast storytelling no Ensino de História
Universidade Federal do Rio Grande do Sul; GÜNTZEL, ALESSANDRO ROBERTO HOPPE
2022
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AKANGATU, O LEVANTE DA MEMÓRIA: ENSINO DE HISTÓRIA E LETRAMENTO PATRIMONIAL EM CACHOEIRA DOS ÍNDIOS-PB
Universidade Regional do Cariri; DANTAS, DJALMA LUIZ DO NASCIMENTO
2024
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(0)
ALEIJANDO O ENSINO DE HISTÓRIA: narrativas de estudantes com deficiência
Universidade Federal de Pernambuco; Nogueira, Paulo Felipe
2022
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ALÉM DA REVOLTA DA CHIBATA: REFLEXÕES SOBRE CIDADANIA, RESISTÊNCIA E EXCLUSÃO SOCIAL NA REPÚBLICA BRASILEIRA NO PÓS-ABOLIÇÃO
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; de Freitas, José Augusto Pimentel
2025
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(2)
ALFABETIZAÇÃO AUDIOVISUAL NO ENSINO DE HISTÓRIA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA OFICINA PARA PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DA REDE MUNICIPAL DE PALHOÇA
Schmidt, Ricardo Lorenzo
2021
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(4)
Alfabetização Histórica: método de ensino em história na Escola Professor Remígio Fernandez, Mosqueiro/PA.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Vilhena, José Sebastião
2021
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(1)
"AMANHÃ HÁ DE SER OUTRO DIA": a ditadura civil-militar de segurança nacional na sala de aula
Universidade Federal de Pernambuco; Sales, Cíntia Virgínia
2021
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(0)
Amazônia usurpada e o direito ao passado regional: um estudo sobre a história regional no currículo da Secretaria Municipal de Educação de Manaus (1989-2020).
Universidade Federal do Pará (UFPA); Mendonça, Marúcio José Bezerra
2021
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(0)
América Latina em sala de aula: análise das coleções didáticas e intervenções pedagógicas para o ensino médio
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Santos, Larissa Accioly Chometon dos
2025
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(0)
"ANAUÊ! CAMISAS-VERDES SIM, SENHOR! Estruturações, Identidades e Símbolos do Fascismo Brasileiro de 1932 a 1937"
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Brito, José Anderson
2024
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(0)
ANÁLISE DOS FENÔMENOS DOS FASCISMOS NOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PNLD (2018) /ENSINO MÉDIO
Universidade Federal de Sergipe; Moraes Silva Luis, André
29-Ago-2018
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Angola: conhecendo e visitando uma nação irmã
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Genestra, Cinthia Bourget Fortes
18-Dez-2018
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Angola: conhecendo e visitando uma nação irmã
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; GENESTRA, CINTHIA BOURGET FORTES
18-Dez-2018
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Angra Além dos Reis: ensino de História e as memórias dos subalternizados
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Silva, Maurício José da
2024
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ANOS REBELDES: UMA PROPOSTA DE USO DE MINISSÉRIE COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
Universidade do Estado de Santa Catarina; Lima, Laura Gleissy de Souza
2021
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ANTIGUIDADE CLÁSSICA E MITOLOGIA: RELAÇÕES ENTRE CONHECIMENTO ESCOLAR E PRODUTOS MIDIÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Universidade Federal do Paraná; RUDEK, SILVANIA
2020
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Antissemitismo nos livros infantis na Alemanha Nazista (1939 - 1945)
UEPG; Pereira, João Pedro Cioffi
17-Mai-2023
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Antropofagia à brasiliana: Um estudo de morte e reexistência para decolonizar o ensino de história através da obra de Denilson Baniwa
Universidade Regional do Cariri; SANTOS, DANY ERIS OLIVEIRA DOS
Ago-2024
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A APLICABILIDADE DA LEI 10.639/03 NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA NUMA ESCOLA QUILOMBOLA EM SÃO JOSÉ DA TAPERA - ALAGOAS
Universidade Federal de Sergipe; Queiroz, Jeuédne Eufrázio Araújo de
28-Set-2018
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A aplicação da Lei 11.6452008 nas escolas públicas de Ponta Porã subsídios para o ensino da temática indígena
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; MACENA, Elizabeth Vieira
2018
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(2)
Aprendendo a Transgredir: A decolonialidade como resistência à Reforma Neoliberal do Ensino Médio no DCR/PI (2021)
Universidade Regional do Cariri; GOMES, MARIA DE LOURDES SANTOS
2024
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Aprendendo história com os "guardiões da memória": o uso do podcast no ensino de História da África e da diversidade étnico-racial.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Silva, Wilson Junior Bastos da
2021
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“Aprender a desaprender para reaprender”: a perspectiva da descolonização do gênero no ensino de história
Universidade Federal de Mato Grosso; Umbelino, Giseli Origuela
2018
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APRENDER A DESEJAR: aprendizagem histórica a partir de enigmas
Universidade Federal de Pernambuco; Paula, Carolyne do Monte de
2020
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APRENDER A ENSINAR COM OS GUARANIS: EMPATIA NO ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 ATRAVÉS DO SITE “TERRITÓRIOS GUARANI”
Universidade do Estado de Santa Catarina; Pereira, Diego
2020
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Aprender História com a metodologia WebQuest: uma proposta de material didático-pedagógico sobre Villa Rica Del Espiritu Santo
Universidade Estadual do Paraná; Da Silva Soares, Marcela
2021
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Aprender história na formação profissional: a relação entre a disciplina de história e o ensino técnico integrado ao médio
Universidade Estadual de Campinas; Silva, Denize Carolina Auricchio Alvarenga da
2020
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Aprender história para a vida: novos olhares para o bairro em proposta de Aula-Oficina
Universidade Federal de Pernambuco; Souza, Victor Batista de
2020
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O aprendizado da linguagem cinematográfica como suporte para a promoção da consciência crítica nas aulas de história
Universidade Federal do Rio de Janeiro; COSTA E SILVA, Vitaly
2020
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Aprendizagem histórica através das pinturas de Moacyr Freitas: os usos e apropriações de imagens no ensino de história regional
Universidade Federal de Mato Grosso; Morais, Edenilson José de
2019
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APRENDIZAGEM HISTÓRICA E CONSTRUÇÃO DE JOGO: diálogo com alunos do ensino fundamental sobre o tempo
Universidade Estadual do Paraná; Hortêncio, Joelma da Costa Aranha
2021
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APRENDIZAGEM HISTÓRICA E O ENSINO DE HISTÓRIA POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Universidade Regional do Cariri-URCA; Varela, Cícero Soares
7-Mar-2020
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A aprendizagem histórica na transição dos anos iniciais para os anos finais: a experiência do uso de fontes materiais como metodologia de ensino para o 6º ano da EMEF Dr. Benedito Maia.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Barros, Renata Souza
2021
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Apropriações digitais da história: Entre a escola e o espaço público.
Universidade Federal de São Paulo; Silva, Milton Garcia
2020
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Aqui vive a memória: educação patrimonial a partir de um roteiro virtual pelo Cemitério Santa Izabel no distrito de Icoaraci (Belém/PA).
Universidade Federal do Pará (UFPA); Soares, Marco Antônio Coelho
2021
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Articulações entre dimensões axiológicas e os conteúdos nos itens de História da Avaliação Diagnóstica / SEE-MG.
Universidade Federal do Rio de Janeiro; SILVA, Jamilli Mendes
2025
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As medidas socioeducativas, o cinema e a produção de narrativas sobre a história das mulheres. Uma experiência no Centro Socioeducativo Feminino (CESEF).
Universidade Federal do Pará; Cavalcante, Helison
Jan-2019
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'As' fósseis falam: Lucy e Luzia em uma sequência didática alternativa para o ensino de História no 6º ano do Ensino Fundamental
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Silva, Jair
2023
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A aula como uma batalha de textos: a teoria e o ensino de História através do jogo Tempos & histórias
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Moreira Junior, Diogenes Antônio
2020
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Aulas de História nas nuvens: os nós de ensinar História lcom o Google for Education no Ensino Médio
Universidade Federal do Rio Grande do Sul; GUIMARAES, CLAUDIO SANTOS PINTO
2020
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A autobiografia no ensino de história
Universidade Estadual do Paraná; Piron Branco, Janaina
2022
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O autoritarismo em questão: um estudo de caso sobre o ensino de história e a Ditadura Militar Brasileira na Escola de Aplicação da UFPA.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Cunha, Gabriel da Silva
2022
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Avaliações Comparadas, ensino de história e a formação do cidadão do novo milênio
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; PINTO, Priscilla
2016
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Avaliações Comparadas, ensino de história e a formação do cidadão do novo milênio
Pontifícia Universidade Católica - Rio de Janeiro; Pinto, Priscilla de Souza Cruz Ferreira
2016
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Avaliações Comparadas, ensino de história e a formação do cidadão do novo milênio
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; PINTO, PRISCILLA DE SOUZA CRUZ FERREIRA
27-Out-2016
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Às margens do Maratauíra: (re)pensando a prática docente a partir da vivência de alunos e professores do Colégio Engels em Abaetetuba-PA.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Rodrigues, Dayane Damacena
2023
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ÁFRICA ANTIGA EM SALA DE AULA: possibilidade didática de ensinoaprendizagem na produção de jogo de cartas temático
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Granja, Luís Felipe Mesquita
2024
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ÁFRICAS IMAGINADAS: TRAJETÓRIAS DE MULHERES DA ÁFRICA CENTRAL OCIDENTAL E O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL
Universidade Federal do Rio de Janeiro; NASCIMENTO, Ana Paula da Conceição
2024
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(3)
Âncoras da memória: um percurso sobre os “Rios” das crônicas de Lima Barreto
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Muniz, Thaísa de Queiroz
2020
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O bairro da Penha: um diálogo entre História Local e Ensino Básico
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Melo, Hendy
2022
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Bandas de música - tradição, identidade e história em Ponta Grossa: uma possibilidade para o ensino da história local
Universidade Estadual de Ponta Grossa; Maia Holzmann, Fábio Mauricio
13-Dez-2018
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Base Nacional Comum Curricular de História no estado do Paraná: contexto de produção e conteúdo prescrito
Universidade Estadual de Ponta Grossa; Felippi, Ana Célia Choldys
25-Abr-2022
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE HISTÓRIA: contribuições para uma formação cidadã
Universidade Federal de Pernambuco; Walter, Luciana Siqueira
2021
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"Bebel", "sujeito-homem", "menor" e tempo: juventude, liberdade e experiências de ensino de História na socioeducação
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Silveira, Elisa Defelippe Durso Martins
2020
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BIOGRAFIA NA SALA DE AULA: a construção de saberes históricos a partir do trabalho com histórias de vida
Universidade Federal de Pernambuco; Galvão, Jerônimo Adelino Pereira Cisneiros
2018
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BIOGRAFIA NO ENSINO DE HISTÓRIA: TRAJETÓRIA DE MAHOMMAH GARDO BAQUAQUA NO ESTUDO DA DIÁSPORA AFRICANA
Universidade Federal de Mato Grosso; Lima, Edneia Xavier de
20-Jul-2021
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Blog Escravidão, mestiçagens e ensino de História: Uma proposta de ferramenta complementar para a Educação Básica
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB; Sales, Rogério Santos
28-Jun-2022
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O Blog no ensino de Estudos Amazônicos: materiais didáticos em questão.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Oliveira, Leonardo da Costa
2022
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Bola rolando: elaboração e execução da oficina de História "Futebol no Estado Novo"
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Zago, Mainnã
2019
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Branquitude na escola: percepções, relações, poder e resistências.
Universidade Federal do Pará (UFPA); Rodrigues, Irailton Brabo
2022
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O Brasil de Laudelina: usos do biográfico no ensino de história
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Crespo, Fernanda Nascimento
2016
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Brinquedos e brincadeiras na aprendizagem histórica em turma de 4º. ano do Ensino Fundamental em Marabá, PA
Universidade Federal do Tocantins; Silva, Antônio Carlos Macena da
2020
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BUENAS AMÉRICA LATINA DIGITAL: O ENSINO DE HISTÓRIA DA AMÉRICA LATINA E OS ATRAVESSAMENTOS DA CULTURA DIGITAL NA SALA DE AULA
Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Salomón, Said Lucas de Oliveira
2018
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Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada SEEDUC-RJ: uma análise sobre à proposta de ensino de História.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; MIRANDA, DIEGO CAETANO
6-Ago-2020
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A CAIXA DAS MEMÓRIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: OBJETOS GERADORES E LETRAMENTO HISTÓRICO EM ESCOLA RURAL DE SANTA INÊS-PB
Universidade Regional do Cariri; SANTOS, JOSÉ FÁBIO NICOLAU DOS
2024
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CAMILLES, PIERINAS E EUNICES – CONDENADAS PELA RAZÃO: MULHERES, LOUCURA, DOCUMENTÁRIO E ENSINO DE HISTÓRIA
Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Freitas, Muriel Rodrigues de
2018
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CAMINHADA FOTOGRÁFICA ARISTIDES PEDRO DA SILVA - V8 UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PARA AULAS DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM CAMPINAS/SP
Universidade Estadual de Campinas; Lopes, Henrique Zaniboni
2024
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