APRENDER A DESEJAR: aprendizagem histórica a partir de enigmas

Paula, Carolyne do Monte de

APRENDER A DESEJAR: aprendizagem histórica a partir de enigmas

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Título:	APRENDER A DESEJAR: aprendizagem histórica a partir de enigmas
Autor(es) e Colaborador(es):	Universidade Federal de Pernambuco Paula, Carolyne do Monte de
Data:	2020
Tipo:	texto
Palavras-chave:	ProfHistoria Ensino de História Aprendizagens históricas Conceito de tempo histórico
Aparece nas coleções:	Textos

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