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Título: | Boas Práticas com Tecnologias Digitais na Disciplina de Química no Ensino Médio à Luz da Teoria da Cognição Distribuída Good Practices with Digital Technologies in the Chemistry Subject in High School in Light of the Theory of Distributed Cognition |
Autor(es) e Colaborador(es): | |
Autor(es) Principais: | |
Outros identificadores: | |
Data: | 25-Jun-2025 25-Jun-2025 21-Fev-2025 |
Tipo: | livro digital |
Palavras-chave: | Educação Escolar Londrina (PR) Tecnologias Digitais Boas Práticas Ensino de Química Teoria da Cognição Distribuída Aprendizagem Ensino médio Paraná Formação inicial do professor Paraná Ciências Humanas - Educação Ciências Humanas - Educação School Education Londrina (PR) Digital Technologies Good Practices Chemistry Teaching Theory of Distributed Cognition Chemical Study and teaching Learning High school Parana Initial teacher training Paraná |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da UEL - RIUEL |
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