“De Gravata e Unha Vermelha”: O filme como documento e recurso didático em debates sobre identidades de gênero

Abstract

O filme “De Gravata e Unha Vermelha” é um documentário produzido no ano de 2014 e dirigido por Miriam Chnaiderman. O enredo do filme se dá pelos depoimentos realizados por personalidades e pessoas comuns, a respeito de sexualidade e identidade de gênero, como também o preconceito e os vários tipos de violência sofridos por esses personagens. Nesse trabalho, é proposto a análise fílmica da obra citada junto aos estudos do ensino de História. E por meio dessa análise, apoiada na narrativa e imagens em movimentos, será possível perceber a representação da história que estava acontecendo no Brasil, naquele ano. Essa pesquisa, associada ao uso do cinema em sala de aula, também promove reflexão sobre o papel da Escola aos assuntos que envolvem (a invisibilidade de) sexualidade e identidade de gênero, no intuito de favorecer o ensino de História desprovido de preconceitos. No primeiro capítulo, será apresentado a História do cinema e o uso dessa ferramenta em sala de aula. No segundo capítulo, será exibido a pesquisa sobre as relações entre a comunidades LGBTQIAPN+, a escola e o currículo escolar. Já no terceiro capítulo, será exposto a análise fílmica junto aos estudos sobre sexualidade e identidade de gênero e o produto dessa pesquisa.