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Título: | O ENSINO DE GENÉTICA PARA O ENSINO MÉDIO POR MEIO DO JOGO “CORRIDA GENÉTICA” |
Autor(es) Principais: | |
Outros identificadores: | |
Data: | 29-Abr-2024 29-Abr-2024 2-Jun-2023 |
Tipo: | texto |
Palavras-chave: | Esse trabalho foi resultado da experiência formativa realizada com
alunos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná, na
disciplina de Práticas em Genética para os Ensinos Fundamental e Médio, com
finalidade de montar um recurso didático que auxilie no processo
ensino-aprendizagem de conteúdos de Genética para alunos do Ensino Médio.
O ensino de genética pode ser desafiador, portanto os autores vêem a
necessidade de utilizar abordagens educacionais facilitadoras para auxiliar no
os estudantes nesse processo. Esse projeto busca a construção de um jogo
que trabalha a consolidação do conhecimento de vários conteúdos como os
tipos de herança, dominância incompleta, dominância completa, polialelia,1° e
2° Lei de Mendel, seleção natural, genes complementares, mutação, evolução.
O jogo “Corrida Genética” foi desenvolvido utilizando a plataforma
Canva. Todos os materiais mencionados abaixo estão com os modelos para
impressão anexados ao final da descrição do documento. |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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