Divergent perceptions from MOOC designers and Learners on Interaction and learning experience: findings from the Global MOOQ Survey

Não existem arquivos associados a este item.
Título: 
Autor(es) Principais: 
Outros identificadores: 
Data: 
26-Set-2023
26-Set-2023
2018
Palavras-chave: 



Aparece nas coleções:Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal)