PROTOCOLO DE INCENTIVO À EFETIVAÇÃO DA VERTICALIZAÇÃO DO ENSINO NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Abstract

Este Protocolo de Ações foi desenvolvido como parte da pesquisa de mestrado intitulada "O Processo de Verticalização do Ensino na Perspectiva de Gestores do IFAM", vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). O objetivo principal deste produto educacional é apoiar a prática de servidores que desempenham a função de gestores escolares nos Institutos Federais, focando especificamente na implementação da verticalização do ensino. A elaboração do protocolo baseou-se em uma revisão de literatura sobre a verticalização do ensino no IFAM, pesquisa documental fundamentada na legislação pertinente à criação dos Institutos Federais, e entrevistas com gestores educacionais, incluindo servidores da Pró-Reitoria de Ensino e o diretor do campus Manaus-Centro. O material está estruturado em torno de um histórico da criação dos Institutos Federais, dos modelos de gestão inicialmente concebidos, do conceito de verticalização do ensino e da compreensão dos gestores sobre sua implementação, além de propor ações práticas para fomentar a verticalização efetiva do ensino nos Institutos Federais. O protocolo propõe ações divididas em cinco áreas principais: Diagnóstico e Planejamento Estratégico, Desenvolvimento Institucional, Gestão e Estrutura Organizacional, Comunicação e Engajamento, e Monitoramento e Avaliação, acompanhados de procedimentos específicos, ferramentas de apoio e sugestão de um cronograma. Conclui-se que este protocolo visa contribuir para a melhoria da qualidade do ensino nos Institutos Federais, aumentando o engajamento dos estudantes e promovendo a permanência na instituição, à medida que forem verticalizando. A proposta destaca a importância de uma abordagem integrada e participava para superar os desafios da verticalização, garantindo que os Institutos Federais cumpram sua missão de oferecer uma educação profissional e tecnológica de qualidade.