Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Curso temporal e distribuição regional da autolimpeza de ratos em resposta a diferentes estressores ambientais
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/982261
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Estanislau, Célio Roberto [Orientador] | - |
| Autor(es): dc.contributor | Moreira, Estefânia Gastaldello | - |
| Autor(es): dc.contributor | Carvalho-Netto, Eduardo | - |
| Autor(es): dc.creator | Veloso, André Wilson Nazareth | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-05-15T13:12:47Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-05-15T13:12:47Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-05-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-05-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-05-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-05-15 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.uel.br/handle/123456789/13613 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/982261 | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: A autolimpeza (grooming) de roedores é um padrão fixo de ação compartilhado funcionalmente entre várias espécies animais, ocupando uma função prioritária de higienização do corpo Além disso, o grooming tem sido apontado como um tipo de coping comportamental envolvido em contingências estressantes e alguns aspectos desse comportamento têm sido abordados na pesquisa de estresse e ansiedade No entanto, poucos trabalhos têm se dedicado a estudar como as variáveis ambientais modulam o grooming O presente estudo objetivou investigar como estressores ambientais diferentes alteram o grooming e quais padrões desse comportamento são formados por essas alterações Para isso, 4 ratos foram submetidos sequencialmente a cinco testes (Labirinto em Cruz Elevado [LCE], Teste do Enterramento de Bolas-de-Gude [TEB], Extinção Operante [EXT], Contexto do Medo Condicionado [CMC] e Imobilização [P-IM]) conhecidos por seus efeitos estressantes/ansiogênicos sobre o comportamento Uma sessão prolongada de 3 minutos foi adotada em todos os testes e os dados foram analisados pelo curso do tempo e distribuição regional do grooming (rostral e corporal) As medidas convencionais de cada teste foram observadas em função de fornecer suporte comparativo para as medidas de grooming O grooming no LCE e no TEB tendeu a ascender ao longo do tempo, enquanto houve queda da exploração (LCE e TEB), da avaliação de risco (LCE) e do tempo de escavação (digging –TEB) Isso permitiu caracterizar a curva ascendente de grooming como uma resposta de habituação ao contexto Adicionalmente, essa curva foi atribuída ao prolongamento de grooming corporal ao decorrer da sessão O grooming na EXT foi drasticamente suprimido Essa supressão do grooming foi atribuída a (1) ativação do sistema de inibição comportamental subjacente à frustração provocada pelo não-reforçamento e à (2) permanência das variáveis estressoras (privação de água e contexto frustrante) durante a sessão O CMC provocou uma alternância constante entre o congelamento e o grooming durante a sessão Isso permitiu inferir que esse contexto manteve-se ansiogênico durante a maior parte do tempo Em consequência, o CMC bloqueou a ascensão da curva de grooming e observou-se que isso foi devido a um atraso /impedimento no prolongamento do grooming corporal A P-IM, apresentou um pico de atividade exploratória e de grooming no início da sessão, ambos tendendo ao declínio ao longo do tempo Como houve um surto agudo de congelamento após o pico de exploração, foi inferido que a imobilização deve ter aumentado a aversão à novidade da caixa de observação Assim como no CMC, o grooming foi impedido de ascender Comparado aos contextos de exposição à novidade sem estresse prévio (ie, LCE e TEB), o impedimento no prolongamento de grooming denota um prejuízo da habituação ao contexto na P-IM Tomados em conjunto, os resultados mostraram que o grooming corporal foi o maior responsável pela variação na duração do grooming em resposta aos diferentes contextos Esses resultados ressaltam a importância de sessões prolongadas para a avaliação do grooming, assim como sua utilidade para a investigação da ansiedade e do estresse em resposta ao contexto | - |
| Descrição: dc.description | Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamento | - |
| Descrição: dc.description | Abstract: Rodent grooming is a fixed action pattern functionally shared among several animal species which plays a primary function of body surface care In addition, the grooming has been considered as a type of behavioral coping involved in stressing situations Some aspects of this behavior has been discussed in the stress and anxiety research However, few works have been devoted to study how environmental variables modulate grooming The objective of the present study was to investigate how different environmental stressors change grooming and what is the direction of that change Thus, 4 rats were subjected sequentially to five procedures (Elevated Plus Maze [EPM], Marble Burying Test [MBT], Operant extinction [EXT], Contextual Fear Conditioning [CFC] and immobilization [P-IMO]) known by their stressing or anxiogenic effects on behavior Extended 3-min sessions were adopted in all the tests Data were analyzed regarding their time course and the regional distribution grooming (rostral or body components) Conventional measures of each test were recorded in order to provide elements for interpreting grooming results Along the session, grooming in the EPM and MBT increased while exploration (EPM and MBT), risk assessment (EPM) and digging (MBT) declined Such results suggest that grooming increases can be seen as an instance of contextual habituation In addition, the changes in the duration of grooming along the session were found to be mostly in virtue of the changes in its body component Grooming in the EXT was found to be importantly decreased Such grooming suppression could be attributable to: (1) behavioral inhibition involved in frustration resulting from nonreinforcement and; (2) the stressing variables (water deprivation and frustrating context) being present during the whole session During the CFC, alternation between freezing and grooming was found along the session Therefore, it seems that this context kept its aversiveness most of the time Further, grooming was found to be decreased in this test and that can be explained by the low levels of the body component In the P-IMO session, exploration and grooming were high in the beginning, and then declined As high freezing was found to follow the greater exploration period, immobilization apparently increased the aversiveness of the novel box Just as in the CFC, grooming remained at low levels As compared to the contexts of novel environment exposure without previous stress (ie, EPM and MBT), the low grooming levels found in the P-IMO seem to indicate a disturbed habituation process Together, these results show that the body component account for most of the variation in grooming duration to the different tests These results also suggest that lengthy sessions can be heuristic in identifying factors regulating grooming and its usefulness in the investigation of context induced anxiety and stress | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Relação: dc.relation | Mestrado | - |
| Relação: dc.relation | Análise do Comportamento | - |
| Relação: dc.relation | Centro de Ciências Biológicas | - |
| Relação: dc.relation | Programa de Pós-graduação em Análise do Comportamento | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Análise do comportamento | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Stress (Psicologia) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ansiedade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Habituação (Neuropsicologia) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Rato como animal de laboratório | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Behavioral analysis | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Stress (Psychology) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Anxiety | - |
| Título: dc.title | Curso temporal e distribuição regional da autolimpeza de ratos em resposta a diferentes estressores ambientais | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da UEL - RIUEL | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo