Ideias de alunos quanto ao "nordestino" em Londrina-PR

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorRamos, Márcia Elisa Teté [Orientador]-
Autor(es): dc.contributorFelipe, Delton Aparecido-
Autor(es): dc.contributorCainelli, Marlene Rosa-
Autor(es): dc.creatorOliveira, Gisele da Silva-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-05-15T13:07:05Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-05-15T13:07:05Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-05-01-
Data de envio: dc.date.issued2024-05-01-
Data de envio: dc.date.issued2025-05-15-
Data de envio: dc.date.issued2025-05-15-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/9302-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/980575-
Descrição: dc.descriptionResumo: Buscamos analisar neste trabalho as ideias de alunos a respeito da presença de “Nordestinos” na cidade de Londrina Paraná Para isto o trabalho busca desconstruir e problematizar a narrativa encontrada em dois lugares de memoria: A exposição de longa duração a respeito da historia da cidade presente no Museu Histórico de Londrina “Pe Carlos Weiss” e, também, as edições de 1988,1997, 21, 26 e 28 da Coleção Viver e Descobrir Para isto utiliza-se as obras de Durval Muniz de Albuquerque Junior (211) e de Erving Goffman (1978) para problematizar o estereótipo do “nordestino” que esta cristalizado no imaginario nacional Após esta reflexão é aplicado um questionário para identificar as ideias dos alunos a respeito do tema e problematizar os resultados obtidos-
Descrição: dc.descriptionDissertação (Mestrado em Historia Social) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Letras e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Historia Social-
Descrição: dc.descriptionAbstract: We seek to analyze in this work the ideas of students about the presence of"northeast" in the city of Londrina Paraná For this work seeks to deconstruct andproblematize the narrative found in two places of memory: The long-term exhibitionabout the history of the city present in the Historical Museum of Londrina "Pe CarlosWeiss "and also the editions of 19881997, 21, 26 and 28 of the live anddiscover collection For this we will use the works of Durval Muniz de AlbuquerqueJunior (211) and Erving Goffman (1978) to problematize the stereotype of"Nordestino" that is crystallized in the national imaginationAfter this reflection, a questionnaire is applied to identify the students' ideas about thetheme and problematize the results obtained-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Relação: dc.relationMestrado-
Relação: dc.relationHistória Social-
Relação: dc.relationCentro de Letras e Ciências Humanas-
Relação: dc.relationPrograma de Pós-Graduação em História Social-
Palavras-chave: dc.subjectHistória-
Palavras-chave: dc.subjectEstudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectEducação histórica-
Palavras-chave: dc.subjectEstereótipo (Psicologia)-
Palavras-chave: dc.subjectHistória local-
Palavras-chave: dc.subjectHistory-
Palavras-chave: dc.subjectHistorical education-
Palavras-chave: dc.subjectStereotype (Psychology)-
Palavras-chave: dc.subjectLocal history-
Palavras-chave: dc.subjectStudy and teaching-
Título: dc.titleIdeias de alunos quanto ao "nordestino" em Londrina-PR-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da UEL - RIUEL

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