EDUCAÇÃO INCLUSIVA, A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NA ESCOLA REGULAR E O USO DA IMPRESSORA 3D: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A MEDIAÇÃO DO ENSINO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Amorim, Juscilene Dias; Gonçalves, Márcia de Moura; ROCHA, ÂNGELA FÁTIMA DA; FREITAS, LUIZ ALEXANDRE BARBOSA DE; BARTOLOMEI, NAYARA PIOVESAN; SILVA, PERLA HAYDEE DA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA, A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NA ESCOLA REGULAR E O USO DA IMPRESSORA 3D: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A MEDIAÇÃO DO ENSINO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

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Título:	EDUCAÇÃO INCLUSIVA, A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NA ESCOLA REGULAR E O USO DA IMPRESSORA 3D: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A MEDIAÇÃO DO ENSINO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Autor(es) e Colaborador(es):	UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso Amorim, Juscilene Dias Gonçalves, Márcia de Moura ROCHA, ÂNGELA FÁTIMA DA FREITAS, LUIZ ALEXANDRE BARBOSA DE BARTOLOMEI, NAYARA PIOVESAN SILVA, PERLA HAYDEE DA
Data:	14-Nov-2024
Tipo:	outro
Palavras-chave:	Educação Especial Escola Regular Prática Pedagógica Sala de Recursos Multifuncionais impressora 3D
Aparece nas coleções:	Materiais PROFEI

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