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GUIA PARA USO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 9º ANO DO FUNDAMENTAL COM APORTE NA TEORIA DE AUSUBEL
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972939
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Roraima | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, MARIA TELMA RODRIGUES | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | OLIVEIRA, JOSIMARA CRISTIINA DE CARVALHO | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-04-30T15:09:21Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-04-30T15:09:21Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-05-01 | - |
| identificador: dc.identifier.other | GUIA PARA USO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 9º ANO DO FUNDAMENTAL COM APORTE NA TEORIA DE AUSUBEL | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972939 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente Produto Educacional: Guia para uso da Sala de Aula Invertida no Ensino e Aprendizagem de alunos do 9º ano do Fundamental com aporte na Teoria da Ausubel, foi resultado da pesquisa de Mestrado Profissional de Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Estadual de Roraima (UERR). Considerada uma metodologia, a Sala de Aula Invertida emerge como uma abordagem inovadora que desafia as práticas tradicionais de ensino, promovendo uma aprendizagem mais ativa, personalizada e significativa. Ao incorporar recursos digitais e atividades prévias em casa, essa abordagem capacita os alunos a assumirem um papel mais proativo em seu próprio processo educacional, preparando-os de forma mais eficaz para os desafios do século XXI. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Teoria da Aprendizagem Significativa | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Sequência Didática | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | matéria e suas transformações | pt_BR |
| Título: dc.title | GUIA PARA USO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 9º ANO DO FUNDAMENTAL COM APORTE NA TEORIA DE AUSUBEL | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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