ALFABETO DA FAUNA E FLORA DO CERRADO DA REGIÃO METROPOLITANA DO VALE DO RIO CUIABÁ E O ENTORNO-MT

Abstract

Estas atividades têm como objetivo desenvolver uma sequência didática lúdica e contextualizada por meio da construção coletiva do “Alfabeto da Fauna e Flora do Cerrado”. A proposta é voltada para as crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas do campo, considerando a realidade social, cultural e ambiental em que estão inseridas. As atividades buscam fortalecer o processo de alfabetização, utilizando o alfabeto, o silabário simples e pequenos textos poéticos como ferramentas para promover o conhecimento sobre o bioma Cerrado e valorizar o território local. Cada letra do alfabeto é associada a uma espécie representativa da fauna ou flora nativa, evidenciando a riqueza e a diversidade do Cerrado brasileiro e em especial de Mato Grosso, da região Metropolitana do Vale do rio Cuiabá e o entorno, do território da Baixada Cuiabana. Ao integrar práticas educativas, a valorização cultural e a preservação ambiental, o projeto pretende contribuir para o desenvolvimento do letramento, a formação da identidade e a consciência ecológica das crianças, fortalecendo os laços entre escola, comunidade e meio ambiente. Assim, o “Alfabeto da Fauna e Flora do Cerrado” se apresenta como um instrumento de aprendizagem significativa, de amor pela natureza e de afirmação do pertencimento ao território.