Determinação das medidas dos ângulos externos e internos de polígonos convexos  por meio de atividades que integram aritmética, geometria e álgebra

Linde, Isaura Cardoso; Andrade, Carina Loureiro; Molon, Jaqueline

Determinação das medidas dos ângulos externos e internos de polígonos convexos por meio de atividades que integram aritmética, geometria e álgebra

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Linde, Isaura Cardoso	-
Autor(es): dc.contributor.author	Andrade, Carina Loureiro	-
Autor(es): dc.contributor.author	Molon, Jaqueline	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-04-04T20:40:04Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-04-04T20:40:04Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-03-28	-
identificador: dc.identifier.other	produto-isaura	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972269	-
Resumo: dc.description.abstract	Este produto educacional foi desenvolvido como parte do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Canoas. Ele consiste em uma sequência didática voltada ao estudo de polígonos convexos, com foco nas medidas de seus ângulos internos e externos, bem como em suas propriedades, integrando aritmética, geometria e álgebra. A ideia surgiu da percepção de que o ensino da matemática, muitas vezes, acontece de forma fragmentada, o que dificulta a compreensão mais ampla e conectada dos conteúdos. Além disso, o próprio documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reforça a importância de desenvolver o pensamento geométrico e a capacidade de investigar propriedades matemáticas. O objetivo principal deste material é explorar as medidas dos ângulos internos e externos de polígonos convexos, por meio de atividades que incentivam a investigação, a experimentação e a criação de conjecturas. Para isso, os estudantes são convidados a trabalhar com materiais concretos, utilizar o GeoGebra e trocar ideias com os colegas, construindo conhecimento de forma ativa e colaborativa. A sequência didática inclui um conjunto de atividades que vai desde a construção manual e digital de polígonos até a dedução da soma das medidas dos ângulos internos e externos em polígonos regulares. Além de ajudar a construir conceitos geométricos, esse percurso incentiva os alunos a generalizar ideias matemáticas e a pensar de forma crítica sobre os resultados encontrados.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	8.936 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	sequência didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	estudo de polígonos convexos	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	construção de generalizações	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Integração de geometria, aritmética e álgebra	pt_BR
Título: dc.title	Determinação das medidas dos ângulos externos e internos de polígonos convexos por meio de atividades que integram aritmética, geometria e álgebra	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Profmat	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Trabalho de conclusão de curso	pt_BR
Vinculação:: dc.uab.SN	uab	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFMAT

Arquivos associados:
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