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Ensino Baseado em Raciocínio Clinico.
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| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Ensino Baseado em Raciocínio Clínico.pdf | Livro | 3,6 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/971954/1/Ensino Baseado em Raciocínio Clínico.pdfDownload |
| Título: | Ensino Baseado em Raciocínio Clinico. |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 10-Dez-2021 |
| Tipo: | livro digital |
| Palavras-chave: | Ensino Raciocínio Clínico Este manual foi desenvolvido como produto do Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente no Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA como um adjuvante para o trabalho de docente de ensino e indução de Raciocínio Clínico na graduação de Medicina. O Raciocínio Clínico é uma operação mental complexa que envolve etapas sequenciais que culminam em pontos de etapas de decisão clínica (diagnóstica ou terapêutica). Frequentemente apontado como peça chave no arsenal de competências a serem adquiridas, o Raciocínio Clínico precisa de atividades de ensino especificamente voltadas para sua aprendizagem e que tenham intencionalidade e desenho voltados para sua indução, fixação e desenvolvimentos adequados. As explicações contidas neste material foram desenhadas para apoiar o desenvolvimento de competências clínicas que contribuam para uma cultura de qualidade, segurança e eficiência do atendimento firmemente baseadas na integração entre teoria e prática. Neste contexto, espera-se que as informações contidas nesta obra possam dirimir as dúvidas sobre o assunto e facilitar o processo de mediação docente para alcançar um desenvolvimento adequado e pertinente do processo de Raciocínio Clínico, facilitando o desenvolvimento dessa competência nos estudantes.rendizagem significativa |
| Aparece nas coleções: | Textos |
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