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LIVRO SOBRE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA TUTORIA DO ENSINO DE MEDICINA: integrando o chatgpt como ferramenta de suporte
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/971914
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Alagoas | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Fregadolli, Andrea Marques Vanderlei | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Bezerra, Maria Lusia de Morais Belo | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Cabral Junior, Cyro Rego | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Bezerra, Lenilda Austrilino | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Costa, Elisa Miranda | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Gomes, Weidila Siqueira de Miranda | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Antunes, Mírian Araújo Gomes | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-03-22T21:40:39Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-03-22T21:40:39Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-17 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto 1 Destaques Produção Intelectual - 2024 - com DOI | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/971914 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O Boletim de Destaques da Produção Intelectual do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde (MPES) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) evidencia a importância de produções acadêmicas inovadoras, seguindo os critérios estabelecidos pela Coleta CAPES do quadriênio 2021-2024 para a atribuição de destaque e justificativa. Entre as obras selecionadas, o livro "Aprendizagem Baseada em Problemas na Tutoria do Ensino de Medicina: Integrando o ChatGPT como Ferramenta de Suporte" propõe uma abordagem inovadora no ensino médico, unindo a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) à Inteligência Artificial (IA). A obra explora o potencial do ChatGPT como ferramenta de suporte pedagógico, auxiliando tutores e estudantes na construção do raciocínio clínico, personalizando a experiência de aprendizagem e fortalecendo o ensino baseado em evidências. Com base em um mapeamento sistemático e fundamentado em pesquisas acadêmicas recentes, o livro detalha a aplicação da IA nos sete passos da ABP, além de abordar critérios de avaliação, definição de objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de casos motivadores. Essa publicação se consolida como um recurso essencial para educadores, estudantes de medicina e profissionais da saúde, contribuindo significativamente para a modernização e aprimoramento do ensino médico. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 702 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem Baseada em Problemas | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Médica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Inteligência Artificial | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Tutoria no Ensino Médico | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ChatGPT | pt_BR |
| Título: dc.title | LIVRO SOBRE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA TUTORIA DO ENSINO DE MEDICINA: integrando o chatgpt como ferramenta de suporte | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Ensino na Saúde | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Pesquisa e desenvolvimento de Produtos Educacionais | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto 1 Destaques Produção Intelectual - 2024 - com DOI.pdf | 701,37 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/971914/2/Produto 1 Destaques Produção Intelectual - 2024 - com DOI.pdfDownload |
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