Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Parenting abroad : the acculturation experiences of brazilian immigrants and sojourners
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/939616
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Torres, Cláudio Vaz | - |
| Autor(es): dc.creator | Granemann, Laís | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-03-18T17:59:01Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-03-18T17:59:01Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-09-09 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-09-09 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-09-09 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-03-13 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/35403 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/939616 | - |
| Descrição: dc.description | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2019. | - |
| Descrição: dc.description | O objetivo deste estudo foi investigar e descrever experiências de aculturação de pais e mães brasileiros no exterior, buscando compreender os desafios e oportunidades enfrentados por eles em relação à criação dos filhos fora do Brasil. Através de um questionário online, coletamos dados qualitativos e quantitativos de 1.168 participantes em 48 países (Estudo 1). Os dados qualitativos foram analisados pelo método de análise temática, gerando categorias para desafios e oportunidades. Os desafios mais citados foram adaptação cultural e suporte social, e as oportunidades mais citadas foram escolas e segurança. No Estudo 2, foram utilizadas as escalas breves de Demes e Geeraert (2014) para as medidas de adaptação psicológica e sociocultural, distância cultural percebida e orientação de aculturação, junto com uma medida de frequência de desafios e oportunidades percebidos em relação à criação dos filhos no exterior. Regressões múltiplas indicaram que a frequência de desafios percebidos por esses pais teve como preditores adaptação psicológica, nível educacional, distância cultural percebida e orientação de aculturação para o país de origem (R2 = 0.17, p < .001). Já a frequência de oportunidades percebidas teve como preditores adaptação psicológica, orientação de aculturação para o país anfitrião, distância cultural percebida e adaptação sociocultural (R2 = 0.11, p < .001). Os resultados apontam para uma relação entre medidas de aculturação e aspectos tanto práticos como emocionais das experiências de ser pai e mãe em outra cultura. Dessa forma, tem-se uma contribuição para a literatura no campo da psicologia transcultural e para a prática de profissionais que trabalham com essa população. | - |
| Descrição: dc.description | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). | - |
| Descrição: dc.description | The objective of this study was to investigate and describe the acculturation experiences of Brazilian parents abroad, aiming to understand the challenges and opportunities faced by them in relation to raising their children outside Brazil. Using an online survey, we collected qualitative and quantitative data from 1,168 participants in 48 countries. Qualitative data were analyzed using thematic analysis, generating categories for challenges and opportunities (Study 1). Challenges mentioned the most were cultural adaptation and social support, and opportunities mentioned the most were schooling and security. In Study 2, Demes and Geeraert (2014) scales for brief psychological and sociocultural adaptation, perceived cultural distance, and acculturation orientation were used, as well as a measure of perceived frequency of challenges and opportunities related to childrearing abroad. Multiple regressions indicated that the frequency of challenges perceived by these parents had as predictors psychological adaptation, educational level, perceived cultural distance, and acculturation orientation towards home country (R2 = 0.17, p < .001). The perceived frequency of opportunities had as predictors psychological adaptation, acculturation orientation towards host country, perceived cultural distance, and sociocultural adaptation (R2 = 0.11, p < .001). Results point to a relation between acculturation measures and practical and emotional aspects of the experience of being a parent in another culture. Therefore, this is a contribution to the cross-cultural psychology literature and to the practice of professionals who work with this population. | - |
| Descrição: dc.description | Instituto de Psicologia (IP) | - |
| Descrição: dc.description | Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (IP PST) | - |
| Descrição: dc.description | Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Direitos: dc.rights | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aculturação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Parentalidade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Interculturalidade | - |
| Título: dc.title | Parenting abroad : the acculturation experiences of brazilian immigrants and sojourners | - |
| Título: dc.title | Ser pai e mãe no exterior : as experiências de aculturação de brasileiros imigrantes e sojourners | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB - Rep. 1 | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo