Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Daylight requirements : an international overview and assessment of the feasibility of global harmonization
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/923715
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Amorim, Cláudia Naves David | - |
| Autor(es): dc.creator | Pinheiro, Amanda Moura | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-03-17T23:25:47Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-03-17T23:25:47Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-01-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-01-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-01-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-10-20 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/51375 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/923715 | - |
| Descrição: dc.description | Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2024. | - |
| Descrição: dc.description | A luz natural é parte da prática arquitetônica, vista atualmente como estratégia-chave para sustentabilidade, eficiência energética e resiliência em edificações. Nesse contexto, é essencial verificar como a luz natural é abordada em documentos de referência — que baseiam e guiam a prática, como Normas, Certificações, Códigos de Obras, Regulamentos e Manuais de Projeto. As recomendações são feitas pelos requerimentos de luz natural, compostos por métricas — que são uma forma de avaliação com base em condições representativas — e por parâmetros — limites ou valores numéricos. A pesquisa busca investigar os requerimentos de luz natural, de maneira a avaliar a viabilidade de harmonização a nível global. Para tal, as etapas realizadas foram: revisão sistemática de literatura; coleta de documentos de referência primários; aplicação de questionário com especialistas em luz natural de diferentes países; análise dos documentos primários; categorização dos requerimentos e métricas coletados; e análise dos dados segundo o contexto climático. Os resultados demonstram que, na maioria dos países, os documentos obrigatórios são os Códigos de Obras e os Regulamentos. As métricas não geométricas são comuns em Normas e Certificações, enquanto os Códigos de Obras e Regulamentos usam as métricas geométricas. Nos Manuais de Projeto podem aparecer ambos, a depender do foco do documento. Foi feita a categorização de requerimentos e métricas, dividida em: efeitos não visuais; e efeitos visuais, divididos entre provisão de luz natural, exposição à luz do sol, controle de ofuscamento e acesso a vistas externas. Já as métricas foram divididas entre não geométricas estáticas e dinâmicas; e geométricas, que se referem às formas urbanas e edilícias. Nos efeitos não visuais, as métricas se dividem entre sensibilidade melanópica e supressão de melatonina. Algumas das métricas mais usadas são Fator de Luz Diurna (DF), Percentual de abertura em relação ao piso (WFR), Dimensões de janelas, Probabilidade de Ofuscamento por Luz Natural (DGP). Métricas de efeitos não visuais ainda não foram incorporadas nos documentos, e é necessária maior investigação para aprofundar a harmonização, bem como para conectar métricas não geométricas às geométricas. | - |
| Descrição: dc.description | Daylight has always been part of the architectural practice, seen nowadays as key strategy for sustainability, energy efficiency and resilience in buildings. In this context, it is vital to verify how daylight is approached in reference documents — that base and guide practice, as Standards, Rating Systems, Building and Urban Codes, Regulations and Guidelines. Recommendations are made by daylight requirements, which are composed by metrics — a way to evaluate something through a combination of representative conditions — and parameters — a limit or numerical value. This research aims to investigate daylight requirements and their application in reference documents, to assess the feasibility of the requirements’ harmonization at a global scale. For that, the steps fulfilled are: a systematic literature review; a collection of primary reference documents; a survey application to daylight specialists from different countries; analysis of primary documents; a categorization of the requirements and metrics found; and an analysis of the data with a climatic focus. Results show that mandatory documents are, in most of the countries, Building and Urban Codes and Regulations and in some cases also Standards. Non-geometric metrics are common within Standards and Rating Systems, while Building and Urban Codes and Regulations use more often the geometric/design metrics. In Guidelines, both types can be used, depending on the focus of the document. A categorization scheme was created for requirements and metrics, according to the subject: on one side, non-visual effects; on the other, visual effects were divided into daylight provision, sunlight access, glare control and assessment of views out. As for metrics, they are divided into non-geometric, with static and dynamic metrics; and geometric, with metrics related to building and urban forms. Among non-visual effects, metrics are divided into melanopic effects and melatonin suppression. Some of the most used metrics are Daylight Factor (DF), Window-to-Floor Ratio (WFR), Window sizes, Daylight Glare Probability (DGP). Non-visual metrics are not yet embodied in reference documents. Besides, further investigation is necessary to deepen the harmonization process and to connect better non-geometric and geometric metrics. | - |
| Descrição: dc.description | Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) | - |
| Descrição: dc.description | Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
| Direitos: dc.rights | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.unb.br, www.ibict.br, www.ndltd.org sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra supracitada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Luz natural - requerimentos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Normas técnicas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Certificação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Regulamentação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Projetos | - |
| Título: dc.title | Daylight requirements : an international overview and assessment of the feasibility of global harmonization | - |
| Título: dc.title | Requerimentos de iluminação natural : panorama internacional e avaliação da viabilidade de harmonização global | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo