ROBÓTICA & A MÉTRICA DAS FORMAS

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade do Estado do Parápt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSILVA, Denis Heitor D. da-
Autor(es): dc.contributor.authorPEREIRA, Cinthia Cunha Maradei-
Autor(es): dc.contributor.authorPINHEIRO, Carlos A. Miranda-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-03-10T18:47:50Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-03-10T18:47:50Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-08-10-
identificador: dc.identifier.otherROBÓTICA & A MÉTRICA DAS FORMASpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922252-
Resumo: dc.description.abstractPrezado(a) professor(a), este material didático foi desenvolvido com o intuito de auxiliá-lo(a) durante as aulas de geometria espacial, especificamente, quanto ao ensino de Prismas Retos, pelo qual, utiliza-se a Robótica Educacional, com a construção de protótipos robotizados, como recurso, para tornar as aulas de geometria mais atrativas aos estudantes, motivando-os a estudar o conceito de Prismas Retos na construção de um objeto de seu interesse. Trata-se de um produto educacional, gerado a partir de minha dissertação de mestrado, intitulada: “Robótica Educacional – Possibilidades para o ensino de Prismas Retos”, que utiliza a robótica educacional, por meio de uma sequência de atividades, durante a construção e a programação de um protótipo robô direcional, como recurso ao ensino deste conteúdo, referente a planificação, o reconhecimento e o estudo de seus elementos, a partir da confecção das partes robóticas (cabeça, tronco e membros), a ser aplicado durante sua abordagem em Geometria Espacial, do 1º ao 3º ano do ensino médio, EM13MAT309, (BRASIL 2018, p. 536), com possibilidades ao trabalho interdisciplinar entre matemática e ciências (física – eletricidade), procurando buscar, ainda, o incentivo ao pensamento computacional, pelos quais serão utilizados o software Scratch for Arduino – S4A, com a programação em blocos, (BRASIL, 2018, p.474), juntamente com a placa controladora, Arduino-Uno, e seus componentes, em ambientes sem laboratório de informática, onde, com o mínimo de um laptop, o professor poderá alçar a programação por equipes de engenharia, conforme a pesquisa da dissertação citada, pela qual conseguiu-se detectar e sanar problemas recorrentes ao ensino e aprendizagem destes tópicos da geometria, bem como incentivar e motivar os estudantes quanto a importância dos elementos, das formas e dos cálculos geométricos no dia-a-dia. Desta forma, procuraremos, de forma sucinta, apresentar o software Scratch for Arduino – S4A, sua instalação e sincronismo com a placa arduino-uno, para então desenvolver este produto.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent1261pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEnsino de Prismas Retospt_BR
Palavras-chave: dc.subjectReconhecimento e Área das Superfícies Planaspt_BR
Palavras-chave: dc.subjectRobótica Educacionalpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectScratch for Arduinopt_BR
Título: dc.titleROBÓTICA & A MÉTRICA DAS FORMASpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemáticapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineMestrado Profissional em Ensino de Matemáticapt_BR
Aparece nas coleções:Livros digitais