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Geometria em 3D: Explorando sólidos platônicos com massinha e Realidade aumentada
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921948
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual do Centro-Oeste, Unicentro | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | FARIA, Tainara A. L. | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SANTOS, Clodogil F. R. | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-02-24T13:41:03Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-02-24T13:41:03Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://tede.unicentro.br/jspui/handle/jspui/2213 | - |
| identificador: dc.identifier.other | FARIA-T - Geometria em 3D: Explorando sólidos platônicos com massinha e Realidade aumentada | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921948 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A elaboração deste material é fruto da dissertação de mestrado intitulada “A Realidade Aumentada como uma contribuição didática para o ensino de Matemática” elaborada pela autora Tainara Aparecida Lotoski Faria, sob orientação do Professor Dr. Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos, no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, da Universidade Estadual do Centro-Oeste, Campus CEDETEG, da cidade de Guarapuava - Paraná. Deste modo, propomos uma sequência didática inovadora que integra a criação de um aplicativo educacional, e a utilização de materiais como massinha e palitos, cujo foco principal é promover o aprendizado dos cinco sólidos de Platão de maneira envolvente e acessível para nossos estudantes. Acreditamos que a tecnologia pode ser uma aliada poderosa na educação, e, como parte desse projeto, estamos empenhados em criar um aplicativo interativo e intuitivo. Nosso objetivo é estimular a exploração e a visualização dos cinco sólidos de Platão em um ambiente de realidade aumentada por meio dessa ferramenta. Acreditamos que a imersão nesse espaço virtual proporcionará aos estudantes uma experiência de aprendizado única, facilitando a compreensão e a assimilação dos conceitos matemáticos. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 6,69 Mb | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Matemática, Realidade Aumentada, Geometria, Sólidos Platônicos. | - |
| Título: dc.title | Geometria em 3D: Explorando sólidos platônicos com massinha e Realidade aumentada | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Orientação de Dissertação | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto - Tainara Lotoski.pdf | 6,69 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/921948/2/Produto - Tainara Lotoski.pdfDownload |
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