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Educação antirracista. Letramento racial. Filme e ensino de história. Cinema feito por indígenas
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921769
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UFF | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, FELIPE FRAZÃO DA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-02-18T01:28:09Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-02-18T01:28:09Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-06 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Dissert_FELIPE-24 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921769 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A presente dissertação parte da necessidade de se conhecer mais sobre a história da África e dos povos yorubás. Parte do incômodo do apagamento da história da África e dos africanos e da demonização de suas culturas. Para isso, propomos um debate sobre o ensino de história da África através de mitos e buscamos trazer novas epistemes para o ensino deste continente, refutando, dentro de uma logica decolonial, os racismos epistêmico e religioso. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Decolonialidade – Mito – Mitologia Yorubá – Ensino de História da África – Orixás – Novas Epistemologias – Racismo Religioso. | pt_BR |
| Título: dc.title | Educação antirracista. Letramento racial. Filme e ensino de história. Cinema feito por indígenas | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais ProfHistória | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Dissert_Felipe_Frazão-24.pdf | 3,37 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/921769/2/Dissert_Felipe_Frazão-24.pdfDownload |
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