Os intelectuais mediadores e o Ensino de História: o rap como pensamento de fronteira

dos Santos Martins, Matheus

Os intelectuais mediadores e o Ensino de História: o rap como pensamento de fronteira

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	dos Santos Martins, Matheus	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-02-17T14:41:46Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-02-17T14:41:46Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024	-
identificador: dc.identifier.other	Intelectuais mediadores e o ensino de história (FINAL)	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921753	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta pesquisa busca analisar as contribuições pedagógicas por meio da produção musical Favela Vive, do grupo ADL – acrônimo para Além da Loucura – bem como caracterizá-lo enquanto intelectuais mediadores. Por outro lado, em que pese terem sido alvos de marginalização e negação de direitos, ressaltar a produção de conhecimento e de produtos culturais para a comunidade em que estão inseridos, seja pela mobilização popular por meio do ativismo político, seja pela militância manifestada por meio das canções. Por conseguinte, pensando o tradicional ambiente escolar, propomos uma possibilidade de exploração da criatividade dos educandos por meio da construção coletiva de um podcast para ampliar os debates sobre as fontes históricas, capacitando os discentes como sujeitos ativos atuando na produção de conhecimento histórico por meio das discussões de letras, perspectivas e cenários expostos nos videoclipes das canções Favela Vive.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2.893KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História; Cultura visual, mídias e linguagens; Intelectuais mediadores; Decolonialidade.	pt_BR
Título: dc.title	Os intelectuais mediadores e o Ensino de História: o rap como pensamento de fronteira	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Intelectuais mediadores e o ensino de história (FINAL).pdf		2.89 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/921753/2/Intelectuais mediadores e o ensino de história (FINAL).pdfDownload

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