Formação pedagógica para docentes da educação técnica em saúde: por uma formação integral

SILVA, Alessandra Dias da; VALER, Salete

Formação pedagógica para docentes da educação técnica em saúde: por uma formação integral

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologias de Santa Catarina - IFSC - Campus Florianópolis	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	SILVA, Alessandra Dias da	-
Autor(es): dc.contributor.author	VALER, Salete	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-02-03T11:06:52Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-02-03T11:06:52Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-12-23	-
identificador: dc.identifier.other	Formação pedagógica para docentes da educação técnica em saúde: por uma formação integra	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921395	-
Resumo: dc.description.abstract	A formação profissional dos(as) estudantes- trabalhadores(as) do ensino técnico de nível médio do Sistema Único de Saúde (SUS) requer que os(as) professores(as) das Escolas de Saúde Pública e das Escolas Técnicas do SUS assumam papel fundamental nos processos formativos de ensino-aprendizagem que promovam a formação integral dos(as) educandos(as). Nessa perspectiva, esta cartilha digital, Formação Pedagógica para Docentes da Educação Técnica em Saúde: por uma formação integral, é um produto gerado como parte da pesquisa de dissertação intitulada Práticas Pedagógicas para uma Formação Integral na Especialização Técnica de Nível Médio em Urgência e Emergência da Escola de Saúde Pública de Santa Catarina, do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT). O objetivo desta cartilha é disponibilizar aos(às) professores(as), especialmente da Educação Profissional Técnica, orientações acerca de teorias de ensino e aprendizagem por meio de atividades didático-pedagógicas, de modo que os(as) docentes se sintam qualificados(as) a desenvolver ações que fomentem nos(as) estudantes a concepção de uma prática profissional sustentada nos eixos do trabalho, ciência, tecnologia e cultura, para uma formação crítica e reflexiva, estimulando-os(as) a agir como protagonistas na transformação social e política.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	8,4MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação Profissional Técnica. ProfEPT. Formação de Docentes. Formação Integral.	pt_BR
Título: dc.title	Formação pedagógica para docentes da educação técnica em saúde: por uma formação integral	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT)	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Trabalho Conclusão de Curso	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Cartilha - Formação Pedagógica para Docentes da Educação Técnica em Saúde por uma formação integral.pdf		9,06 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/921395/2/Cartilha - Formação Pedagógica para Docentes da Educação Técnica em Saúde por uma formação integral.pdfDownload

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