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Redes Sociais como espaço pedagógico: estratégias de comunicação para consolidação das bases conceituais da EPT
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/920909
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Blank Perleberg, Raquel | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Narvaes da Rocha Campos, André | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-01-08T10:48:26Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-01-08T10:48:26Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-08-30 | - |
| identificador: dc.identifier.other | diagramacao-raquel OK | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/920909 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) é uma instituição pública, gratuita e multicampi, ou seja, atende a diversas cidades da Zona da Mata Mineira e Campo das Vertentes. A instituição oferece acesso ao conhecimento e atua em ampla interação com as comunidades locais beneficiadas por projetos de pesquisa e extensão, além de atuar por meio de parcerias institucionais e transferência de tecnologia e inovação, que promovem o crescimento de empreendimentos e a materialização de ideias para o crescimento sustentável regional. De acordo com o Relatório de Gestão 2023, em sua ação acadêmica, a cada exercício, o Instituto garante um mínimo de 50% de suas vagas para a educação profissional técnica de nível médio, que atente ao art. 8º, da Lei 11.892/08 que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Tendo em vista que a instituição oferece 50% de suas vagas para cursos técnicos de nível médio, desenvolvemos o guia para aprimoramento das estratégias de comunicação para as redes sociais do IF Sudeste MG, com base nas definições de “integração” contida nas Diretrizes para a Integração na Criação e Reestruturação nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IF Sudeste MG. Consideramos que as redes sociais são também um espaço pedagógico, o que aumenta ainda mais a importância do uso estratégico das redes sociais com foco em EPT e suas diretrizes. O guia pode ser utilizado tanto por profissionais dos setores de comunicação quanto pelos estagiários e possíveis colaboradores das equipes para facilitar colocar em prática os conceitos apresentados pelas diretrizes, no dia a dia dos setores. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 4.108 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Profissional e Tecnológia | pt_BR |
| Título: dc.title | Redes Sociais como espaço pedagógico: estratégias de comunicação para consolidação das bases conceituais da EPT | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| diagramacao-raquel OK.pdf | 4,11 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/920909/2/diagramacao-raquel OK.pdfDownload |
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