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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Lacerda, Maíra Gonçalves | - |
| Autor(es): dc.contributor | Pacheco, Andrea Hecksher | - |
| Autor(es): dc.contributor | Emanuel , Bárbara | - |
| Autor(es): dc.creator | Ferreira, Júlia Euzébio | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-01-03T11:43:54Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-01-03T11:43:54Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-31 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-31 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/33812 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/920640 | - |
| Descrição: dc.description | A comunicação visual e o design têm feito cada vez mais parte da nossa sociedade, principalmente no contexto digital. Este cenário trouxe diversos desafios à educação das futuras gerações, sendo um deles, desenvolver os indivíduos para interpretar esses estímulos recebidos e também capacitá-los a fazer parte criativamente destas transformações. Partindo desta lacuna, este trabalho visa ser uma das possíveis ferramentas para contribuir na educação das crianças a serem participantes da criação deste futuro emergente por meio do design gráfico, a partir da produção de um livro de atividades interativo que busca introduz irindivíduos de 9a 12 anos ao universo das identidades visuais. | - |
| Descrição: dc.description | Visual communication and design have increasingly become part of our society, especially in the digital context. This scenario has brought several challenges to the education of future generations, one of them being to develop individuals to interpret these content received and also enable them to creatively take part in these transformations. Based on this gap, this work aims to be one of the possible tools to contribute to the education of children to be participants in the creation of this emerging future through graphic design, with the production of an interactive activity book that seeks to introduce individuals from 9 to 12 years old to the universe of visual identities. | - |
| Descrição: dc.description | 51 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Open Access | - |
| Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Design gráfico | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Comunicação visual | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Infância | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Livro de atividades | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Comunicação visual | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Infância | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Graphic design | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Visual communication | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Childhood | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Activity book | - |
| Título: dc.title | Criança também cria: experimentando o design gráfico na infância por meio de um livro de atividades | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF | |
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