Um estudo de caso acerca da Libras como disciplina curricular nos cursos de formação de professores a nível médio

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorRodrigues, Kasselainy Beraldini-
Autor(es): dc.creatorSouza, Isabelle de Araujo Lima e-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-01-03T11:43:46Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-01-03T11:43:46Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-12-11-
Data de envio: dc.date.issued2024-12-11-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/35762-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/920602-
Descrição: dc.descriptionEste relato de experiência é um desdobramento do projeto “Um estudo de caso acerca da Libras como disciplina curricular nos cursos de formação de professores a nível médio” que teve como objetivo analisar a Libras como componente curricular obrigatório do Currículo da Escola Normal do Município de Santo Antônio de Pádua/RJ. A partir das informações levantadas de maio a dezembro de 2023, procuramos compreender como a experiência docente em sala de aula está relacionada com a inserção da Libras no currículo da escola normal. Além disso, procuramos refletir sobre como são as as estratégias didáticas utilizadas em sala de aula na disciplina de Libras. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa. Como procedimento de coleta de dados, desenvolvemos entrevistas com a professora regente; observações participantes; e fizemos análise documental.-
Formato: dc.format20 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsOpen Access-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectLibras-
Palavras-chave: dc.subjectFormação de professores-
Título: dc.titleUm estudo de caso acerca da Libras como disciplina curricular nos cursos de formação de professores a nível médio-
Tipo de arquivo: dc.typeOutros-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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