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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Carvalho, Rosa Malena de Araújo | - |
Autor(es): dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/1214808052035005 | - |
Autor(es): dc.contributor | Penna, Adriana | - |
Autor(es): dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/4001142271622004 | - |
Autor(es): dc.contributor | Romão, Márcia de Oliveira | - |
Autor(es): dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/6535106012621318 | - |
Autor(es): dc.creator | Jalil, Ayla Melo Bravo | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-01-03T11:42:49Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-01-03T11:42:49Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-12 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-12 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/34683 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/920317 | - |
Descrição: dc.description | Ao longo do tempo, os corpos das mulheres têm sido negligenciados e sujeitos a diversas opressões, reflexo da predominância de uma sociedade patriarcal e machista que, para manter o poder, invisibiliza esses corpos femininos. Essa dinâmica histórica também encontra eco na educação escolar, moldando a educação brasileira por meio de um modelo permeado por questões relacionadas ao papel das mulheres na sociedade, impactando diretamente em nosso cotidiano, na indústria, na mídia e, principalmente, na maneira de ser e estar no mundo. Questionando essa lógica hegemônica, este trabalho se propõe a discutir o papel da escola e da Educação Física na busca por novas relações entre os corpos femininos e a sociedade, ancorado na corporeidade, no movimento feminista e no conceito de interseccionalidade entre classe, raça e gênero. Como base teórica, serão consideradas principalmente as contribuições de bell hooks, do Coletivo de Autores e de Rosa Malena Carvalho. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, fundamentada na coleta de informações e diagnósticos obtidos por meio de pesquisa bibliográfica como recurso metodológico. | - |
Descrição: dc.description | 42 p. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Open Access | - |
Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação física escolar | - |
Palavras-chave: dc.subject | Feminismo | - |
Palavras-chave: dc.subject | Corporeidade feminina. | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação física para mulher | - |
Palavras-chave: dc.subject | Feminismo | - |
Título: dc.title | A importância da luta feminista na educação física escolar | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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