Avaliação do conhecimento sobre a COVID-19 entre estudantes de graduação do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES-UFF)

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorMiranda, Jean Carlos-
Autor(es): dc.contributorEderli, Nicole Brand-
Autor(es): dc.creatorSilva, Arylson Figueiredo da-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-01-03T11:42:36Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-01-03T11:42:36Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-09-23-
Data de envio: dc.date.issued2024-09-23-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/34776-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/920256-
Descrição: dc.descriptionEm dezembro de 2019, um novo coronavírus conhecido como SARS-CoV-2 (causador da COVID-19) emergiu na China e se dispersou pelo mundo, provocando uma pandemia com ares apocalípticos. Desde então, a sociedade teve que adotar novos hábitos de prevenção, como usar máscaras faciais, higienizar as mãos com álcool 70% frequentemente e manter o isolamento social. Ao mesmo tempo, cientistas e outros pesquisadores batalharam para desenvolver vacinas que pudessem combater o novo vírus. Diante de um cenário de medo e insegurança, a obtenção de informações corretas e seguras acerca da COVID-19 é de suma importância para que as pessoas se protejam e contribuam para a diminuição do número de casos e de mortes provocados pela doença. Nesse sentido, foi criado o aplicativo Quiz COVID-19, com 16 assertivas para assinalar “sim”, “não” ou “não sei” a fim de avaliar o nível de conhecimento dos estudantes de graduação do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES), da Universidade Federal Fluminense (UFF) acerca do novo coronavírus. Setenta e um graduandos dos cursos de Ciências Naturais, Computação, Matemática-Bacharelado, Matemática-Licenciatura e Pedagogia participaram do Quiz COVID-19. A grande maioria dos graduandos apresentou um conhecimento adequado acerca do novo coronavírus, com uma média percentual de 75% de acertos. Em relação à média percentual de acertos por curso, temos que os graduandos que cursam Pedagogia atingiram a maior média percentual, 80%, seguidos dos que cursam Ciências Naturais, 76%; Matemática-Licenciatura, 75%; Matemática-Bacharelado, 74% e Computação, 71%. O trabalho realizado com os graduandos do INFES-UFF mostra a importância da obtenção de informações corretas e seguras, imprescindíveis para o enfrentamento à pandemia e à infodemia.-
Descrição: dc.descriptionIn December 2019, a new coronavirus known as SARS-CoV-2 (causing COVID-19) emerged in China and spread worldwide, triggering a pandemic with an apocalyptic air. Since then, society has had to adopt new prevention habits, such as using face masks, cleaning hands with alcohol 70% frequently and maintaining social isolation. At the same time, scientists and other researchers struggled to develop vaccines against the new virus. Faced with a scenario of fear and insecurity, correct information and safety information about COVID-19 is of paramount importance for people to protect themselves and contribute to reducing the number of cases and deaths caused by the disease. In this sense, the application a COVID-19 Quiz was created, with 16 statements to mark “yes”, “no” or “don't know” in order to assess the level of knowledge of undergraduate students at the Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES), from the Universidade Federal Fluminense (UFF) about the new coronavirus. Seventy-one undergraduates from the Natural Sciences, Computing, Mathematics-Bachelor's, Mathematics-Licentiate and Pedagogy courses participated of the COVID-19 Quiz. The vast majority of undergraduates have adequate knowledge of the new coronavirus, with; a percentage average of 75% of correct answers. In relation to the percentage average of correct answers per course, we have that undergraduates who attend Pedagogy reached the highest percentage average, 80%, followed by those who attend Natural Sciences, 76%; Mathematics-Licenciate, 75%; Mathematics-Bachelor, 74% and Computing, 71%. The work carried out with INFES-UFF undergraduates shows the importance of obtaining correct and secure information, which is essential to fight the pandemic and infodemic.-
Descrição: dc.description44 f.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsOpen Access-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectSARS-CoV-2-
Palavras-chave: dc.subjectPandemia-
Palavras-chave: dc.subjectConhecimento-
Palavras-chave: dc.subjectInfodemia-
Palavras-chave: dc.subjectQuiz COVID-19-
Palavras-chave: dc.subjectSARS-CoV-2-
Palavras-chave: dc.subjectPandemic-
Palavras-chave: dc.subjectKnowledgment-
Palavras-chave: dc.subjectInfodemic-
Palavras-chave: dc.subjectCOVID-19 Quiz-
Título: dc.titleAvaliação do conhecimento sobre a COVID-19 entre estudantes de graduação do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES-UFF)-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho de conclusão de curso-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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