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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Teixeira, Zélia de Macedo | - |
Autor(es): dc.contributor | Macedo, Felipe | - |
Autor(es): dc.contributor | Castro, Jorge | - |
Autor(es): dc.creator | Silva, Gizeli Aparecida Martins Alves da | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-01-03T11:41:35Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-01-03T11:41:35Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-10-16 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-10-16 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/35036 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/919925 | - |
Descrição: dc.description | A extensão universitária compreendida como prática acadêmica que une as instituições universitárias em seus segmentos de ensino e pesquisa para a promoção do elo entre universidade e sociedade, possibilita uma formação voltada para a cidadania por trazer a luz situações tanto positivas quanto negativas que emergem nessa comunidade em ralação ao seu contexto social. Esta interação social ainda pode corroborar na formação de experiências no âmbito da cidadania e para o mundo do trabalho. A integração da universidade com a sociedade proporciona experiências que promovem um desenvolvimento amplo na formação de competências. Constrói assim um meio efetivo de produção de conhecimento de forma acessível e democrática na utilização de uma área de conhecimento, deste modo é demonstrado sua representatividade social e utilitária para a sociedade. E também apresenta as necessidades emergenciais de pesquisa e desenvolvimento desta área, perante os desafios encontrados nas demandas localizadas na sociedade. A interação dos eixos de ensino, pesquisa e extensão universitária formam um tripé no qual é articulador das ações educacionais no ensino superior, proporcionando situações reais de aprendizado, nas quais torna-se possível interagir uma gama de conhecimentos científicos e popular. A práxis didática curricular no desenvolvimento de competências é precursora no sentido de trazer significado ao processo de ensino aprendizagem. Desta forma as aplicações dos conteúdos do currículo buscam se aproximar da realidade tanto do discente como da aplicação do conhecimento. Neste objetivo, a práxis didática curricular no desenvolvimento de competências tem fatores apresenta efeitos positivos na promoção da extensão universitária. | - |
Descrição: dc.description | As an academic practice, the university extension unites the university institutions in activities of teaching and researching. Thus, the university promotes the link between university and society, enabling a formation focused on citizenship by bringing to light both positive and negative situations that emerge in community in a social context. This social interaction can still corroborate in the formation of experiences in the area of citizenship and the world of work. The integration between university and society provides experiences that promote a broad development in this construction of competences. It builds an effective way of producing knowledge in an accessible and democratic way, using it in a knowledge area, demonstrating its social representativeness and its utility for society. In addition, presents the emergency needs for research and development of this area, facing the challenges encountered in the society demands. The interaction of the teaching, research and university extension axes forms a tripod in which unites educational actions in higher education, providing real learning situations in which it becomes possible to interact in a range of scientific and popular knowledge. The curricular didactic in the development of competences is a precursor because brings meaning to the process of teaching learning. Therefore, the curriculum content application pursues to get near the reality of the student and the reality of the application of knowledge. In this objective, the curricular didactic in the development of competences has positive effects in the promotion of university extension. | - |
Descrição: dc.description | 135 f. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Open Access | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Extensão | - |
Palavras-chave: dc.subject | Desenvolvimento de competências | - |
Palavras-chave: dc.subject | Cidadania | - |
Palavras-chave: dc.subject | Mundo do trabalho | - |
Palavras-chave: dc.subject | Extensão universitária | - |
Palavras-chave: dc.subject | Cidadania | - |
Palavras-chave: dc.subject | Trabalho | - |
Palavras-chave: dc.subject | Competência profissional | - |
Palavras-chave: dc.subject | Extension | - |
Palavras-chave: dc.subject | Development of competences | - |
Palavras-chave: dc.subject | Citizenship | - |
Palavras-chave: dc.subject | World of work | - |
Título: dc.title | Extensão em foco: A extensão universitária sob a ótica do desenvolvimento de competências | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Dissertação | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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